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实验序号：4实验内容：观察月相盒屮月相变化（五年级上册第一单元）课题：4、看月亮实验器材：刀相盒实验类型：教师演示、学生操作实验步骤操作要点1.介绍月相月相盒周围的小孔代表一个月屮在不同时候看月相；2.观察月相盒中月相变化边观察边
《观察月相》实践活动设计.doc,WORD格式整理专业知识分享专题2观察月相一、实践内容：六年级上册专题2观察月相二、实践目的：1、观察月球，总结出不同日期的月相变化规律。2、观察并绘制不同时期的月相，找寻其中的规律。三、实践准备学生准备：圆规、直尺、2B铅笔、记录本。
提供31研究性课题：月相观察及分析word文档在线阅读与免费下载，摘要:[涉及知识]高中地理新教材P9“月相及其变化”有关天文学方面的有关知识1什么叫月相？2为什么会产生月相？3月相变化产生是否有规律性，如有，是什么样的规律性？[研究要求]1注意观察的季节性（时间性）。
苏教版五年级上册课本上利用月相盒来观察月相的变化，我在给学生上这一课前去学校仪器室找了一遍，没有找到月相盒，但是找到了月相变化模型板和三球仪，经过实际使用，发现这两种教具都不好用，后来我上网了解了一下月相盒的制作方法，研…
现象：观察到的群星的图像呈现在了天花板上，非常美丽学校西安小学学科科学日期16提出问题月相变化有什么规律猜想假设通过模拟实验证实看到月相变化情况器材试剂实验现象、数据及结论评估交流学校学科日期提出问题猜想假设1、用塑料球代表
恩格斯曾说过：“可以说，真正有系统的实验科学，这时候才第一次成为可能。”（《马克思恩格斯选集》第3卷人民出版社1972年版，第523-524页）。顾名思义，与SCI论文其他部分相比，论文的实验部分主要围绕实验、…
教科版六年级下册科学实验报告单1实验课题：观察月相实验目的：通过对月相的观察，使学生了解月相变化的规律，养成长期观察的习惯。实验器材：黄色彩纸（每组十五张）、剪刀（每组一个）实验原理：月球在圆缺变化过程中会出现各种不同的形状。
观察到的现象或测量的结果三角形纸板的（）会投在有刻度的卡纸上。根据三角形纸板的（），就可以判断当时的时间。科学实验报告单实验名称3、观察月相盒中的月相变化实验时间实验班级实验组别学生姓名实验器材小电筒、乒乓球、塑料盒等实验
实验名称实验器材实验主要步骤及注意事项签字课代表月相的变化圆纸片、笔、剪刀等1、了解什么是月相，画出月相并给月相排2、月相变化模拟活动；3、观察白天的月相。
科学实验实验报告记录单.doc,科学实验报告记录单(2016--2017学年度第1学期)班级三实验者时间实验名称观察植物的种子实验器材各种植物的种子（向日葵、花生、小麦、玉米、绿豆等）白纸、放大镜。我的猜测不同植物的种子，它们的外形、大小、颜色等各不相同。
实验序号：4实验内容：观察月相盒屮月相变化（五年级上册第一单元）课题：4、看月亮实验器材：刀相盒实验类型：教师演示、学生操作实验步骤操作要点1.介绍月相月相盒周围的小孔代表一个月屮在不同时候看月相；2.观察月相盒中月相变化边观察边
《观察月相》实践活动设计.doc,WORD格式整理专业知识分享专题2观察月相一、实践内容：六年级上册专题2观察月相二、实践目的：1、观察月球，总结出不同日期的月相变化规律。2、观察并绘制不同时期的月相，找寻其中的规律。三、实践准备学生准备：圆规、直尺、2B铅笔、记录本。
提供31研究性课题：月相观察及分析word文档在线阅读与免费下载，摘要:[涉及知识]高中地理新教材P9“月相及其变化”有关天文学方面的有关知识1什么叫月相？2为什么会产生月相？3月相变化产生是否有规律性，如有，是什么样的规律性？[研究要求]1注意观察的季节性（时间性）。
苏教版五年级上册课本上利用月相盒来观察月相的变化，我在给学生上这一课前去学校仪器室找了一遍，没有找到月相盒，但是找到了月相变化模型板和三球仪，经过实际使用，发现这两种教具都不好用，后来我上网了解了一下月相盒的制作方法，研…
现象：观察到的群星的图像呈现在了天花板上，非常美丽学校西安小学学科科学日期16提出问题月相变化有什么规律猜想假设通过模拟实验证实看到月相变化情况器材试剂实验现象、数据及结论评估交流学校学科日期提出问题猜想假设1、用塑料球代表
恩格斯曾说过：“可以说，真正有系统的实验科学，这时候才第一次成为可能。”（《马克思恩格斯选集》第3卷人民出版社1972年版，第523-524页）。顾名思义，与SCI论文其他部分相比，论文的实验部分主要围绕实验、…
教科版六年级下册科学实验报告单1实验课题：观察月相实验目的：通过对月相的观察，使学生了解月相变化的规律，养成长期观察的习惯。实验器材：黄色彩纸（每组十五张）、剪刀（每组一个）实验原理：月球在圆缺变化过程中会出现各种不同的形状。
观察到的现象或测量的结果三角形纸板的（）会投在有刻度的卡纸上。根据三角形纸板的（），就可以判断当时的时间。科学实验报告单实验名称3、观察月相盒中的月相变化实验时间实验班级实验组别学生姓名实验器材小电筒、乒乓球、塑料盒等实验
实验名称实验器材实验主要步骤及注意事项签字课代表月相的变化圆纸片、笔、剪刀等1、了解什么是月相，画出月相并给月相排2、月相变化模拟活动；3、观察白天的月相。
科学实验实验报告记录单.doc,科学实验报告记录单(2016--2017学年度第1学期)班级三实验者时间实验名称观察植物的种子实验器材各种植物的种子（向日葵、花生、小麦、玉米、绿豆等）白纸、放大镜。我的猜测不同植物的种子，它们的外形、大小、颜色等各不相同。
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