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舞蹈形象捕捉和动作发现变化作为编舞技法的重要组成部分，是一个不断深入、创新的创作过程，舞蹈艺术的创作要在积极实践、积累经验的基础上捕捉舞蹈形象，深入生活细心观察，围绕舞蹈主题对动作进行发展变化，从而形成据具有充沛感染力的艺术
具体来说就是要对生活的观察有所收获，能够敏锐并细致入微地捕捉人物形象的外部特征，真切感受到人物的心理特征。参考文献：[1]高月.观察生活练习在表演教学中的作用[J].新疆艺术学院学报,2008,(04).[2]郝戎.表演教学中存在的几个问题[J].艺术评论
观察生活的目的在于掌握观察对象的方法，并提高捕捉对象形象的能力，提高演员的模仿力。我们做动画也需要如此，细心观察生活中的细节，身边的任何事物，将其融入动画之中，为角色表演提供…
三、观察生活训练在表演教学的重要性（一）观察生活练习是训练演员表演基本功比较有效的方法尤其对表演的初学者更是重中之重,所以把它放在第一学年第一学期的表演技巧课教学中。在这一阶段进行能够扩大学生的视野,使学生学会不但用眼睛去看人、看事
论文写作指导：请加QQ2784176836[摘要]舞蹈形象捕捉和动作发展变化是编舞技法培养和训练的两个重点，对舞蹈的产生、创作、表现力、内涵及艺术水平有着深刻影响，加强对两个基本技法的研究和实践是促进舞蹈创作的重要途径。
论文写作指导、各类文案代写QQ625880526xx艺术职业学院毕业设计（论文）开题报告书课题名称：《从生活中感受影视人物》学生姓名：xx07高职影视表演班指导老师：xx一、本课题的研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义。
浅谈戏剧表演中的观察人物练习.pdf,毕业论文范文模板云南艺术学院学士学位论文(浅谈戏剧表演中的观察人物练习)指导教师姓名职称副教授所在系戏剧系专业戏剧表演论文提交日期年月日论文答辩日期学士学位授予单位云南艺术学院授予日期论文指导教师评分：论文评定小组评分...
1.要做生活中的有心人，学会观察。在向别人讨教如何写作时，你有没有听过这样的经验之谈：要学会观察事物。这“观察”二字，真是抽象笼统至极，让人抓不住，摸不着。这里教给大家一个观察事物的好方法——调动“五觉”去观察。
1.1捕捉素材能力作为一个记者，就要对周围的环境及周围的人、事、物具有敏锐的洞察力。校园生活本是平淡无奇缺乏社会生活中的起伏变化，而校报记者就需要在这样平静的生活中找出细微变化，找出能作为新闻素材的大小事件，找出能作为榜样标杆的优秀学子，找出反映校园变化的微小动态。
《为自己设计动漫形象》教学设计—文档、资料、论文、办公、总结，均是精品资料，免费阅读，免费分享，值得下载！北京市2009年小学教师新课程教学基本功培训与展示活动美术学科教学设计方案《为自己设计动漫形象》教学设计人民美术出版社（北京版）北京义务教育课程改革实验教材小学...
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三、观察生活训练在表演教学的重要性（一）观察生活练习是训练演员表演基本功比较有效的方法尤其对表演的初学者更是重中之重,所以把它放在第一学年第一学期的表演技巧课教学中。在这一阶段进行能够扩大学生的视野,使学生学会不但用眼睛去看人、看事
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1.1捕捉素材能力作为一个记者，就要对周围的环境及周围的人、事、物具有敏锐的洞察力。校园生活本是平淡无奇缺乏社会生活中的起伏变化，而校报记者就需要在这样平静的生活中找出细微变化，找出能作为新闻素材的大小事件，找出能作为榜样标杆的优秀学子，找出反映校园变化的微小动态。
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