观察记录(1)、绿豆发芽率如下表:方式发芽数时间第一天种皮裂开第二天没变化第三天豆子变黑豆子长出了小芽叶子的形状各不相同豆子长出了叶子量一量第四天100%100%100%(2)八天后绿豆茎长度如下表:长度cm方式第一颗第二颗第三颗第四颗
四年级连续观察日记4篇观察绿豆.docx,四年级连续观察日记4篇观察绿豆四年级连续观察日记4篇观察绿豆9月26日星期五晴天今天老是叫我们泡绿豆。妈妈买绿豆之后,我迫不及待地“飞”去家里观察绿豆。绿豆的外形是椭圆的,颜色是绿色的,摸起来很光滑,又有点硬,侧面还有一条白色的短线...
3、教师引导学生注意观察这两种实验的结果,如:出芽时间,芽叶的形状,根茎的形态等,并可结合语文学科的特点,写出观察日记4、绿豆出芽后,以展览会或交流会的形式,让学生汇报观察结果及活动体验,对学生在活动中出现的问题,教师可因地制宜
二、实验过程:1.重点观察绿豆种子的发芽过程试验步骤:(1)种子的选择及准备:选用绿豆的种子,进行发芽实验.原因:这些种子容易取得,发芽快,现象明显绿豆种子发芽与水分的多少,温度的高低,光照的强弱,氧含量的多少有没有关系呢?
幼儿能观察的很仔细,也很用心。他们还会自己动脑筋想,这个黑色的东西到底是什么,会自主的进行讨论。得不到正确的答案的时候就会请老师帮忙,以后幼儿碰到自己不认识的事物的时候也会去观察,去思考。(二)种植活动能培养幼儿的责任感。
观察水培土豆根、芽、茎、叶等的生长过程。对比光照强弱、水分多少等对土豆发芽、土豆生长的影响。活动中合作交流,观察记录,讨论分析。后期每人写出实践活动感想,制作手抄报,尝试写…
主题活动三:种子的秘密.doc,(5~6)岁(下)学期主题活动实施方案主题名称:种子的秘密中国地质大学幼儿园袁海霞编写一、主题来源《2001~2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》2(2)-1“感知植物的根、茎、叶、花、果实、种子等用途”二、主题说明春天是播种的季节,幼儿园...
幼儿园:主题活动:有趣的豆芽.doc,幼儿园PPT课件,幼儿园教案,幼儿园科学,幼儿园活动,学案教案,幼儿园总结发言稿,幼儿园家长会,语言科学活动游戏班会主题活动:有趣的豆芽清华洁华幼儿园连桂菊一、方案的产生在组织"我爱吃的食物"这一综合主题活动时,为了让幼儿更加直观的认识一些蔬菜的...
本文是一篇学前教育论文,本文的实践研究证明了这一点。本研究在此基础上进一步分析了国内幼儿园课程实施情况,根据课程现状,实施具有STEAM理念下的幼儿探究性活动。通过结果分析,来
五年级上册科学(新教科版)(2007---2008学年度上学期)以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好...
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四年级连续观察日记4篇观察绿豆.docx,四年级连续观察日记4篇观察绿豆四年级连续观察日记4篇观察绿豆9月26日星期五晴天今天老是叫我们泡绿豆。妈妈买绿豆之后,我迫不及待地“飞”去家里观察绿豆。绿豆的外形是椭圆的,颜色是绿色的,摸起来很光滑,又有点硬,侧面还有一条白色的短线...
3、教师引导学生注意观察这两种实验的结果,如:出芽时间,芽叶的形状,根茎的形态等,并可结合语文学科的特点,写出观察日记4、绿豆出芽后,以展览会或交流会的形式,让学生汇报观察结果及活动体验,对学生在活动中出现的问题,教师可因地制宜
二、实验过程:1.重点观察绿豆种子的发芽过程试验步骤:(1)种子的选择及准备:选用绿豆的种子,进行发芽实验.原因:这些种子容易取得,发芽快,现象明显绿豆种子发芽与水分的多少,温度的高低,光照的强弱,氧含量的多少有没有关系呢?
幼儿能观察的很仔细,也很用心。他们还会自己动脑筋想,这个黑色的东西到底是什么,会自主的进行讨论。得不到正确的答案的时候就会请老师帮忙,以后幼儿碰到自己不认识的事物的时候也会去观察,去思考。(二)种植活动能培养幼儿的责任感。
观察水培土豆根、芽、茎、叶等的生长过程。对比光照强弱、水分多少等对土豆发芽、土豆生长的影响。活动中合作交流,观察记录,讨论分析。后期每人写出实践活动感想,制作手抄报,尝试写…
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五年级上册科学(新教科版)(2007---2008学年度上学期)以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好...