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中班幼儿个案记录表中班幼儿观察记录表中班幼儿个案记录表幼儿姓名冯思源性别女观察人李老师观察时间10观察地点区域角观察记录上午的区域活中，源源选择了建构区里的大块积木。源源从篮筐里找出拱型的积木，一个一个地像小火车一样排...
我作为当班老师跟随鑫鑫一起经历了小班和中班阶段，所以在本学期进入中班后，对于鑫鑫的语言发展的点滴成长是深有感悟的。鑫鑫很聪明，也很敏感，她有时候即使不说话，她的小眼睛会仔细观察，观察老师怎样对她，观察同伴怎样玩，她的心里会清晰地记录下老师和同伴对她的影响。
本文是一篇学前教育论文，本研究中，笔者主要运用观察法和访谈法，在对中班幼儿的违规行为进行观察记录的同时，亦对出现违规行为的中班幼儿以及中班幼儿教师进行了访谈，在此基础上，对中班幼儿的违规行为的类型进…
论文观察提纲与观察记录表01.doc,观察提纲与观察记录表?????观察提纲：一、?????3次需要到幼儿园观察）1、4月29日（星期六全天）2、5月6日（星期六全天）3、5月11日（星期四下午）若情况变动，再作相应调整。二、?????1、金鼎...
最新中班表演区观察记录与分析.观察背景《白雪公主》是孩子们耳熟能详的故事。.在我园，这个故事被改编成童话剧，在晨会、读书月、家长活动等多种活动中演出过，引起了孩子们浓厚的兴趣。.中一班的孩子也不例外，他们早就跃跃欲试要自己表演了...
观察对象宫铭年龄段/班4-5岁观察时间4天观察分析行为记录：在他们吃早饭时，饭菜很香，其他小朋友吃的都很香，只见宫铭望着自己的饭碗发呆，不时还拿花卷玩耍，看见我一直在看他，就嘟着嘴念叨着：这是什么呀？为什么要吃这个啊？有什么营养啊？
幼儿园中班个案观察记录表【14篇】,Record是一个发音为Jì的汉语单词lù它指的是通过某种方式保存你所看到、听到、思考和思考的东西，并将它们作为信息传递出去。以下是为
中班幼儿个人观察记录范本【五篇】【#亲子教育#导语】观察记录可以作为教师与家长沟通的依据，利用观察记录的结果与家长沟通，教师的叙述不再空洞；家长也因了解孩子的发展状况，而知道怎样去帮助孩子，并与教师合作共同建构课程。
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我作为当班老师跟随鑫鑫一起经历了小班和中班阶段，所以在本学期进入中班后，对于鑫鑫的语言发展的点滴成长是深有感悟的。鑫鑫很聪明，也很敏感，她有时候即使不说话，她的小眼睛会仔细观察，观察老师怎样对她，观察同伴怎样玩，她的心里会清晰地记录下老师和同伴对她的影响。
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