幼儿园大班教师论文(最新8篇)之第六篇摘要:图符是一种视觉符号,也是一种材料,它可以把各种行为或要求简单化、形象化、直观化。教师在活动中、游戏中有效地应用图符能帮助幼儿形成和建立良好的规则意识,使幼儿了解图符表示的某种规则或要求,从而逐步加深幼儿对规则的理解,还能将枯燥...
幼儿论文:大班幼儿同伴及解决策略研究摘要同伴是幼儿与同伴相互作用过程中一种常见的社会互动形式。本研究选取杭州市某省级示范幼儿园的35名5-6岁大班幼儿进行观察,具体讨论同伴行为的性别分布、活动类型、起因以及解决策略,并在此基础上提出相应的教育建议。
付雅静(江西省南昌市保育院,江西,南昌330006)摘要:随着时代发展,越来越多的人对幼儿园区域活动中的幼儿行为感兴趣。然而很多人不了解什么是幼儿园的区域活动。区域活动,顾名思义,就是幼儿在一定区域内进
区域活动中幼儿教师观察行为现状研究了解幼儿的发展水平、兴趣等方面,在此基础上开展了“有趣的滚动”这一活动;幼儿教师在活动开展中,通过观察了解影响幼儿活动的因素,及时增加或更改活动材料,推动、深化活动开展内容;活动过程中,幼儿教师...
在幼儿园里,从小班到大班,我们会观察到一个有趣而奇怪的现象:幼儿很喜欢上卫生间,如果说小班幼儿是因为自我服务能力弱.行动慢而需要长一点的时间花在卫生间里.那么在为期一年的大班幼儿如厕观察时发现,大班幼儿在卫生间的时间更多,这是什么原因呢?不难发现进入大班后,随着幼儿自理...
幼儿园注意力观察情境:对大班幼儿注意力情况观察报告(2页)对大班幼儿注意力情况观察报告姜华蕾杨慧君马岁岁邹群观察时间:2007年11月5日、11月8日观察地点:启明幼儿园观察方法:时间取样观察法观察内容:通过观察“听他人讲”、“发言”、“围绕主题插话”、“交头接耳”、“小动作
word格式大班观察记录优选20篇范文免费下载,大班观察记录优选20篇免费阅读全文。【导语】大班观察记录优选20篇由好范文网会员“的男孩”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:大班观察记录
论文观察提纲与观察记录表01.doc5页内容提供方:kaiss大小:45KB字数:约2.76千字发布时间:2017-01-05浏览人气:151下载次数:仅上传者可见收藏次数:0需要金币:***金币(10金币=…
建构游戏是幼儿期典型的游戏类型之一,深受幼儿喜爱,建构游戏对幼儿成长发展有很大的价值。大班幼儿处于特殊的年龄阶段,建构能力有了很大的发展,教师指导对建构游戏价值的充分实现起着很大的推动作用。本研究选取宿迁市某幼儿园,通过观察和访谈获得教师对
摘要:幼儿园区域活动规则是存在于幼儿园各区域活动中,旨在维护幼儿安全与纪律,协调幼儿人际关系以及促进幼儿学习的行为规范与准则。对教师来讲,这些行为规范与准则能够维护幼儿园教学秩序,具有一定管理价值;对幼儿来讲,活动规则还有占据主导地位的价值,即发
幼儿园大班教师论文(最新8篇)之第六篇摘要:图符是一种视觉符号,也是一种材料,它可以把各种行为或要求简单化、形象化、直观化。教师在活动中、游戏中有效地应用图符能帮助幼儿形成和建立良好的规则意识,使幼儿了解图符表示的某种规则或要求,从而逐步加深幼儿对规则的理解,还能将枯燥...
幼儿论文:大班幼儿同伴及解决策略研究摘要同伴是幼儿与同伴相互作用过程中一种常见的社会互动形式。本研究选取杭州市某省级示范幼儿园的35名5-6岁大班幼儿进行观察,具体讨论同伴行为的性别分布、活动类型、起因以及解决策略,并在此基础上提出相应的教育建议。
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幼儿园注意力观察情境:对大班幼儿注意力情况观察报告(2页)对大班幼儿注意力情况观察报告姜华蕾杨慧君马岁岁邹群观察时间:2007年11月5日、11月8日观察地点:启明幼儿园观察方法:时间取样观察法观察内容:通过观察“听他人讲”、“发言”、“围绕主题插话”、“交头接耳”、“小动作
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摘要:幼儿园区域活动规则是存在于幼儿园各区域活动中,旨在维护幼儿安全与纪律,协调幼儿人际关系以及促进幼儿学习的行为规范与准则。对教师来讲,这些行为规范与准则能够维护幼儿园教学秩序,具有一定管理价值;对幼儿来讲,活动规则还有占据主导地位的价值,即发