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二、班主任关爱留守儿童的对策为了关爱留守孩子,保证下一代能快乐成长,班主任必须担负起留守儿童教育这一重大任务。那么,班主任应如何做好留守儿童的教育呢?我是从事农村中学教育的,根据留守儿童的现状,总结多年的工作经验,我认为可以从
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊李天红广东省兴宁市罗岗中心小学514500摘要:留守儿童一直是近年来社会各界关注的热点,大多留守儿童缺少父母关爱和管束,性格上存在一定缺陷,不愿与人沟通,在学习中缺乏自信心,成绩较差。
班主任关爱留守儿童计划班主任关爱留守儿童计划庙岗小学黄友为随着我国改革开放的深入推进,越来越多的农村父母为了生计外出打工,他(她)们用勤劳和智慧在获取金钱的同时,却将他们的子女却留在了农村,成为农村中一个特殊的弱势群体——留守儿童。
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关爱“留守儿童”的成长更是我们班主任工作的重点,我们应毫不犹豫的扛起这份重担。关键词:班主任留守儿童健康发展随着我国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了贡献。
班主任关爱留守儿童工作总结范文3篇班主任关爱留守儿童工作总结范文回族镇王西小学校园环境幽雅,布局合理,人文气息浓郁,绿化率达30%,是一所高标准、现代化、有特色的乡镇学校。我校实施精细化管理、开放式办学、全方位育人。
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摘要:班主任作为留守儿童在学校接触最多的人员,在其行为养成中往往发挥着重要作用,故而重视行为养成教育很有必要。在简要分析留守儿童不良行为的养成原因,并通过加强学生全面关爱、善于运用激励策略、建立留守儿童档案、优化班级集体环境等策略,以此促进留守儿童的良性发展。
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