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近几年，我们走访了几个省的农村，发现当地学校的条件逐年改善，孩子也十分活泼可爱，但课堂教学却不尽如人意，有些地方课程还开不齐全，教师的教学水平不高，只能照本宣科，有的甚至于概念都讲不清楚。陈志文农村学校的师资队伍还较为缺乏。顾明远
执教杏坛七十载笔耕不辍到如今——《顾明远教育思想研究》序言.2018年是如此不同凡响的一年，是我国改革开放40周年之年，是我国继往开来进入建设具有中国特色社会主义的新时代之年，是我国教育步入改革深水区之年。.2018年也是我们敬爱的顾明远先生在...
最近这几年，受联合国教科文组织报告《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变？》中提出的人文主义教育观的启示，顾明远先生明确认为，“长期以来，我们对教育本质的认识是片面的。过去往往把教育作为阶级斗争、政治斗争的工具。
2018年，也是著名教育家顾明远先生从教七十周年，顾明远先生在改革开放中形成和发展了系统的教育思想，对中国教育改革和发展产生了重要影响。因此，作为他的学生，我们有责任有义务研究他的思想，发扬光大先生…
顾明远|明远教育书院名誉院长、北京师范大学资深教授、中国教育三十人论坛学术顾问*来源：北京明远教育书院（myjysy），作者：顾明远4月9日晚，北京师范大学中国教育政策研究院在线举行了“两个百年交汇期教育面临的重大理论和实践问题”。
顾明远先生和作者在论文答辩会上合影2015年，我有幸拜在顾明远先生门下攻读博士学位。今年，我顺利完成学业，又适逢先生90岁诞辰暨从教70周年，觉得有必要写点纪念性的文字，但对于写什…
顾明远先生任教育管理学院院长整整20年。“”以前，顾明远先生在教育系讲授教育学，曾经带领学生去参观盲聋哑学校，看到许多有生理障碍的学生十分聪明活泼，但缺少教育。当时北京市只有三所盲聋哑学校，招收学生很少，远远不能满足社会的需要。
辅导内容主要有三个方面：.第一，告诉大家撰写一篇论文的“工序”，总结了自己以前写作的教训，我会告诉大家先写什么后写什么，帮助大家少走弯路。.第二，帮助大家选题、梳理思路、搭建模型进行数据分析（这是论文的主体部分）。.第三，修改论文的...
鲐背犹存青云志老骥常怀慈教心——我的老师顾明远先生【大家】作者：丁瑞常（2015年—2018年于北京师范大学国际与比较教育研究院攻读博
民小编说站在实现“两个100年的奋斗目标”的交汇点上，基础教育需要解决哪些问题，又将面对哪些挑战？近期，北京明远教育书院名誉院长、北京师范大学资深教授顾明远先生针对这一问题发表了他的看法。一起来看！
近几年，我们走访了几个省的农村，发现当地学校的条件逐年改善，孩子也十分活泼可爱，但课堂教学却不尽如人意，有些地方课程还开不齐全，教师的教学水平不高，只能照本宣科，有的甚至于概念都讲不清楚。陈志文农村学校的师资队伍还较为缺乏。顾明远
执教杏坛七十载笔耕不辍到如今——《顾明远教育思想研究》序言.2018年是如此不同凡响的一年，是我国改革开放40周年之年，是我国继往开来进入建设具有中国特色社会主义的新时代之年，是我国教育步入改革深水区之年。.2018年也是我们敬爱的顾明远先生在...
最近这几年，受联合国教科文组织报告《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变？》中提出的人文主义教育观的启示，顾明远先生明确认为，“长期以来，我们对教育本质的认识是片面的。过去往往把教育作为阶级斗争、政治斗争的工具。
2018年，也是著名教育家顾明远先生从教七十周年，顾明远先生在改革开放中形成和发展了系统的教育思想，对中国教育改革和发展产生了重要影响。因此，作为他的学生，我们有责任有义务研究他的思想，发扬光大先生…
顾明远|明远教育书院名誉院长、北京师范大学资深教授、中国教育三十人论坛学术顾问*来源：北京明远教育书院（myjysy），作者：顾明远4月9日晚，北京师范大学中国教育政策研究院在线举行了“两个百年交汇期教育面临的重大理论和实践问题”。
顾明远先生和作者在论文答辩会上合影2015年，我有幸拜在顾明远先生门下攻读博士学位。今年，我顺利完成学业，又适逢先生90岁诞辰暨从教70周年，觉得有必要写点纪念性的文字，但对于写什…
顾明远先生任教育管理学院院长整整20年。“”以前，顾明远先生在教育系讲授教育学，曾经带领学生去参观盲聋哑学校，看到许多有生理障碍的学生十分聪明活泼，但缺少教育。当时北京市只有三所盲聋哑学校，招收学生很少，远远不能满足社会的需要。
辅导内容主要有三个方面：.第一，告诉大家撰写一篇论文的“工序”，总结了自己以前写作的教训，我会告诉大家先写什么后写什么，帮助大家少走弯路。.第二，帮助大家选题、梳理思路、搭建模型进行数据分析（这是论文的主体部分）。.第三，修改论文的...
鲐背犹存青云志老骥常怀慈教心——我的老师顾明远先生【大家】作者：丁瑞常（2015年—2018年于北京师范大学国际与比较教育研究院攻读博
民小编说站在实现“两个100年的奋斗目标”的交汇点上，基础教育需要解决哪些问题，又将面对哪些挑战？近期，北京明远教育书院名誉院长、北京师范大学资深教授顾明远先生针对这一问题发表了他的看法。一起来看！
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