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教师结合自己的兴趣，对自我教育教学经验进行分析及总结，进行系统化的梳理和理性分析，这有助于帮助教师发现自己的教育教学亮点、成功之处，促进教师个性化发展，形成自我教育特色。这类小课题一般适合已经具有一定教学实践的骨干教师去研究。
教师高级、中级职称答辩，将主要从以下三方面考核，一是教学方面、二是理论方面、三是教研方面教师高级职称答辩备考试题及答案（二）教研方面考核（16个小题）1、应该掌握教学研究的基本方法有哪些？①掌握教学研究的基本程序和方法...
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教学教育管理论文题目：高中语文整本书阅读教学现状及策略研究.「已注销」.1人赞同了该文章.本文是一篇教学论文，本研究的研究方法主要是文献研究法、调查研究法、课堂观察法、个案研究法，基于个案探索，研究高中的整本书阅读教学。.一、整本书...
本研究以城区内初中阶段骨干教师交流现状为研究内容，从教育政策学的角度以制度层面分析、论证教师轮岗交流制度实施中的问题及原因，旨在从理论上为促进我国中学教师区域流动、均衡教育资源提供建议，以期完善教师轮岗制度和推出行之有效的教师区域流动的管理策略，进而丰富教师专业...
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在考试的命题和管理方面，要按照《河南教育学院“中小学名师培育工程”中学省级骨干教师考试管理办法（试行）》的规定，实行考教分离。由考务办公室从汇集的试题库中抽取相关题目结合授课内容设计试卷；对试卷的印制、保存实行严格...
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