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浅谈李白诗歌的艺术特点本科毕业论文.doc,浅谈李白诗歌的艺术特点【内容摘要】：李白诗歌是六朝到隋唐以来的新的艺术高峰。无论是古体诗、律诗还是绝句，李白在继承中创新，格律上摆脱了限制而灵活自由，感情上舍弃华靡诗风表露真性情，艺术手法上追求清新自然，意境上阔大雄浑，表现...
古体诗与近体诗有什么区别和联系？1、区别：近体诗就是格律诗，包括绝句和律诗。也称为今体诗。在唐以前的诗称为古体诗（不包括所谓的“齐梁体”），还有唐以后不合近体的诗也称为古体诗。
本论文着眼于人教版小学语文教材中的古诗词，即古体诗、近体诗、词和曲（小令）的选编，探究其选编的特点，尝试总结其独到之处，并试图寻找出其选编的有待提高之处，进而对此提出自己的建议，希望为提高小学语文教材古诗词的选编水平提供一点有益的
浅谈中国古代诗歌与现代诗歌的区别与联系.诗歌是通过简洁凝练的语言构成字词、语句，表达作者思想观念、审美情感，集中反映社会生活并具有一定韵律和节奏的文学样式。.诗歌是一种抒情言志的文学体裁。.作为文学体裁的一种，诗歌具有形象性、情感性...
关于初中语文古诗词教学问题的思考.《语文课程标准》对古诗词篇目的增加，要求学生能够“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”，体现了《语文课程标准》对古诗词教学的重视。.反观当下的古诗词教学，…
杜甫精通各种诗体，在绝句、律诗与古体诗上皆有非凡的成就。为“五七古”与“五七律”诗歌的创作发展作出了卓越的贡献。《登高》这首诗写于杜甫晚年，由于“炼字”与“对仗”水平高超，由于寓情于景、叠词的运用和不着痕迹的夸张，兼具强烈的个人情感而被后人推崇至极。
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古体诗与近体诗有什么区别和联系？1、区别：近体诗就是格律诗，包括绝句和律诗。也称为今体诗。在唐以前的诗称为古体诗（不包括所谓的“齐梁体”），还有唐以后不合近体的诗也称为古体诗。
本论文着眼于人教版小学语文教材中的古诗词，即古体诗、近体诗、词和曲（小令）的选编，探究其选编的特点，尝试总结其独到之处，并试图寻找出其选编的有待提高之处，进而对此提出自己的建议，希望为提高小学语文教材古诗词的选编水平提供一点有益的
浅谈中国古代诗歌与现代诗歌的区别与联系.诗歌是通过简洁凝练的语言构成字词、语句，表达作者思想观念、审美情感，集中反映社会生活并具有一定韵律和节奏的文学样式。.诗歌是一种抒情言志的文学体裁。.作为文学体裁的一种，诗歌具有形象性、情感性...
关于初中语文古诗词教学问题的思考.《语文课程标准》对古诗词篇目的增加，要求学生能够“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”，体现了《语文课程标准》对古诗词教学的重视。.反观当下的古诗词教学，…
杜甫精通各种诗体，在绝句、律诗与古体诗上皆有非凡的成就。为“五七古”与“五七律”诗歌的创作发展作出了卓越的贡献。《登高》这首诗写于杜甫晚年，由于“炼字”与“对仗”水平高超，由于寓情于景、叠词的运用和不着痕迹的夸张，兼具强烈的个人情感而被后人推崇至极。
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