昆明市青云小学各学段古诗词课堂教学研究-中国的古诗文浩如烟海,蕴含了丰富的智慧。本学位论文试图对昆明市青云小学各学段古诗词课堂教学“教”和“学”的现状做出调查,就小学各学段古诗词课堂教学出现的问题做出较为全面而系统的分析。
语文教学在新时期更要承担起传承民族优秀文化、培养学生良好品格和正确人生观的重任,在语文教学中开展经典古诗文诵读活动也成了一种必然趋势。鉴于此,本文将着重分析语文教学中经典古诗文诵读活动开展情况,并提出具体优化策略,旨在为更好地进行经典古诗文诵读教学活动献力。
广西博白县实验中学537600摘要:在如今的大环境下开展高中古诗文教学,首先可从文字深意层面出发、文字衍变过程、读写欣赏等方式开展教学研究;而后在教学活动开展时可以把诗文与书法、古典音乐结合到一起进行了解;最后教师可带领学生了解诗词、走进诗文,这样才能呈现核心素养在古…
古诗文教学是传承和弘扬优秀传统文化的重要途径。小学古诗文教学要做到有效的拓展,应采用多样化的拓展方式,激发学生学习古诗文的兴趣;有明确的拓展目标,实现课堂教学的有效性;把握好"学生"与"文本"这两个度,让拓展内容恰到好处,促进学生语文素养的全面提升。
而古诗文教学是语文教学的重要组成部分,不仅承担着传承中华优秀传统文化的重任,还承担着培养学生语文素养和优良品格的重任。古诗文中蕴藏了中华民族千年沉积的经验与理性、认知与判断,承载着丰富的中华文化精神,是传承中华优秀传统文化的重要载体,也是对学生进行育人教育的重要资源。
青少年德育在高中古诗文教学中的融入,高中,古诗文,教学,德育。德育不可能是一门思想品德课程所能完成的,它需要语文等其他学科的间接支持和辅助。古诗文在高中语文教材中占有很大的分量,...
高中文言文教学中的审美教育研究,文言文教学,审美教育,原则,途径,方法。文言文是我们民族文化的重要组成部分,积淀着我们的思想认识、民族情感。文言文拥有无法估量的教育潜能和审美潜能。高中语文课...
在国内的文献中,研究者于2019年12日在中国知网数据库,以“主题”为检索项,以“部编版”、“古诗文教学”等为检索式,选取了2015至今的硕博士论文进行检索,通过文献梳理,研究者将文献综述主要分为三部分进行阐述:部编版语文教材的研究、语文教材中古
本文是一篇教学论文,本论文在实际调查和数据分析的基础上,尝试性的提出了“知人论世”法在中学古诗文教学中的运用策略。希望可以通过本研究为解决古诗文教学中存在的问题提供合理建
中国重要会议论文全文数据库.前2条.1.张立华;张菊秋;;小学生古诗文背诵的现状及策略[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第2卷)[C];2010年.2.王志勇;;浅谈小学古诗文教学[A];2014年3月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年.中国硕士学位论文...
昆明市青云小学各学段古诗词课堂教学研究-中国的古诗文浩如烟海,蕴含了丰富的智慧。本学位论文试图对昆明市青云小学各学段古诗词课堂教学“教”和“学”的现状做出调查,就小学各学段古诗词课堂教学出现的问题做出较为全面而系统的分析。
语文教学在新时期更要承担起传承民族优秀文化、培养学生良好品格和正确人生观的重任,在语文教学中开展经典古诗文诵读活动也成了一种必然趋势。鉴于此,本文将着重分析语文教学中经典古诗文诵读活动开展情况,并提出具体优化策略,旨在为更好地进行经典古诗文诵读教学活动献力。
广西博白县实验中学537600摘要:在如今的大环境下开展高中古诗文教学,首先可从文字深意层面出发、文字衍变过程、读写欣赏等方式开展教学研究;而后在教学活动开展时可以把诗文与书法、古典音乐结合到一起进行了解;最后教师可带领学生了解诗词、走进诗文,这样才能呈现核心素养在古…
古诗文教学是传承和弘扬优秀传统文化的重要途径。小学古诗文教学要做到有效的拓展,应采用多样化的拓展方式,激发学生学习古诗文的兴趣;有明确的拓展目标,实现课堂教学的有效性;把握好"学生"与"文本"这两个度,让拓展内容恰到好处,促进学生语文素养的全面提升。
而古诗文教学是语文教学的重要组成部分,不仅承担着传承中华优秀传统文化的重任,还承担着培养学生语文素养和优良品格的重任。古诗文中蕴藏了中华民族千年沉积的经验与理性、认知与判断,承载着丰富的中华文化精神,是传承中华优秀传统文化的重要载体,也是对学生进行育人教育的重要资源。
青少年德育在高中古诗文教学中的融入,高中,古诗文,教学,德育。德育不可能是一门思想品德课程所能完成的,它需要语文等其他学科的间接支持和辅助。古诗文在高中语文教材中占有很大的分量,...
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在国内的文献中,研究者于2019年12日在中国知网数据库,以“主题”为检索项,以“部编版”、“古诗文教学”等为检索式,选取了2015至今的硕博士论文进行检索,通过文献梳理,研究者将文献综述主要分为三部分进行阐述:部编版语文教材的研究、语文教材中古
本文是一篇教学论文,本论文在实际调查和数据分析的基础上,尝试性的提出了“知人论世”法在中学古诗文教学中的运用策略。希望可以通过本研究为解决古诗文教学中存在的问题提供合理建
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