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对古诗词情感的把握和体悟，一直是高考古诗词鉴赏题考查的重点。近年高考古诗情感赏析设题题干分析2013年，四川卷“本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。”全国卷Ⅱ“诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。
这种情感美主要包括五种情感：即深沉的爱国情、浓烈的思乡情、执着的男女情、美好的朋友情和温馨的骨肉情。中国古典诗词中所蕴含的这种崇高伟大的情感美，对于我们今天建设幸福、繁荣、稳定的和谐社会，具有十分重要的现实意义。
论《诗经》的作者类型与情感特色-《诗经》一部周代五百年无数作者们卓绝伟岸创作的集结，其作者既有王公贵族，也有庶民；既有在位的权臣，也有失意的大夫；既有在外的役夫，也有家中的怨妇。不同作者群体类型们展现了不同的生存...
中国古典诗词中情感美关于古典诗词方面的论文题目、论文提纲、美到窒息的古典诗句论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。免费关于古典诗词论文范文，与古典诗词有关论文写作参考文献资料。
高考如何做好古诗情感分析题2015.5.11.1．紧扣主旨，分析有据，不可任意拔高或转移，更不可一知半解，就句论句。.在读懂诗歌的基础上，先对全诗的主旨情感基调有个大致的把握，在这样的前提下方能展开分析。.分析时既要扣住所给文字，又要兼顾全诗...
古诗词常见的9种情感及分析套路这13种诗歌修辞手法，学会了不怕鉴赏题！叶嘉莹先生讲格律诗平仄，不会写诗的一定要看看歌行、排律、粘对、次韵、拗救，最全的诗词知识都在这不知道这些常用借代语，怎能读懂诗词？
浅谈古诗词的欣赏的论文.doc,浅谈古诗词的欣赏的论文摘要：阅读古代诗歌，培养能力，对于提高文化素养、陶冶精神情操、增强审美意识是很有益处的。关键词：语文教学鉴赏意境古代诗词是我国古典文学中的一颗璀璨明珠，引导学生阅读一定数量的古代诗歌，培养具有初步鉴赏古代诗歌的...
咏史怀古诗鉴赏通过找联系点分析情感法一咏史怀古诗咏史怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如苏轼念奴娇赤壁怀古，辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古。也有的咏史怀古诗只是对历史作,文客
穿透夜色的诗情——《群文阅读：杜甫》教学设计.doc,穿透夜色的诗情——《群文阅读：杜甫》教学设计-中学语文论文穿透夜色的诗情——《群文阅读：杜甫》教学设计欧欣煜【群文分析】根据《高中语文课程标准》的要求，本课的教学内容来源于人教版高中语文选修课程中两首杜甫诗《旅夜书...
第二问要求分析这两首咏物诗表达出的情感的不同，因此答题时，要按照情感主旨型模式答全两方面的内容答：第一问：都用了拟人表现手法。第二问：前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，(步骤一)含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。
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