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同时,古诗词中蕴含了大量的哲理,如果恰当地将古诗词运用于《生活与哲学》的教学之中,能够增强哲学这一教学内容对学生的感染力和吸引力,改变学生对政治学科特别是哲学理论刻板、严肃、沉闷和“高大上”的印象,形成生动活泼的教学气氛,加强学科之间的横向
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊李丹龚志芬云南省丘北县第一中学校663200摘要：身为政治哲学教师，必须要求高中学生具有文化学习思维，以古诗词文化的学习视角探讨政治哲学的知识性，便于培养当代高中学生所应具备的文化思维。
【摘要】在古诗词学习中，许多学生对古诗词的思想感情难以把握，特别是有的古诗中作者所表现的思想感情不是单一的，领悟起来更加困难。为此，本文对初中阶段所学古诗词的思想感情进行了分类归纳，以期帮助学生真正感悟诗情，提高分析和理解古诗词中思想感情的能力，从而提升学生的...
文章以上，对初中语文中的古诗词教材进行了简要的论述，由此我们可知，古诗词的教学对于初中语文教学的质量有非常大的影响，重视初中古诗词教学已是必然。在新课改的背景下，我们更应该创新初中古诗词的教学方式，改变教学观念，提高其教学质量，这对于提高初
浅谈小学古诗词教学现状与对策古诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国古代传统诗歌。古诗词是中国优秀传统文化中不可缺少的重要组成部分，就像历史长河中一颗璀璨的明珠熠熠生辉。作为炎黄子孙，我们每一个人都应该读她、懂她、爱她。
古诗词教育论文：如何让儿童以自己的方式走入古诗“古诗注童心”，从儿童的视角去观照古诗词，引领儿童用自己的审美、情怀、哲学去触碰，找寻能够惬意走入古诗词的幸福路径。.一、诗中之“景”注儿童审美诗很美，可儿童就是感受不到，这是教师...
来源：原创论文网添加时间：2021-09-14.摘要：当今网络信息流传飞速，音乐作品种类繁多、标准参差不齐，大量接触“快餐式”流行音乐十分不利于学生发展，在中小学音乐课堂教学内容中择优选取古诗词作品与流行音乐结合，既能够提升学生对民族声乐审美...
小学语文古诗词吟诵教学研究.赵文硕.【摘要】：自古以来,吟诵便是最主要的读书方法,“摇头晃脑”便是古时书生读书时神情姿态的描写。.虽然由于一些历史原因造成了吟诵断层,但令人欣慰的是,近年来学界再次认识到了吟诵在教学中的价值,已有较多学者...
论述初中语文古诗词的教学方法中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2016）03-0016古诗词，具有语言精练、格式规整的特点，借助于古诗词的韵律表达法，可以让古诗词的情感更加炙热，在提升高中语文素养的前提下，带动学生的...
美学视角下的高中语文“古诗词”鉴赏教学古诗词是文学领域里盛开的一朵奇葩，它有生动优美的语言、凝练传神的形象、深邃高远的意境。学会赏析古诗词是高中语文教学中的一项重要内容，也是提升学生古诗词欣赏水平、提升学生人文精神和艺术境界的重要途径。
同时,古诗词中蕴含了大量的哲理,如果恰当地将古诗词运用于《生活与哲学》的教学之中,能够增强哲学这一教学内容对学生的感染力和吸引力,改变学生对政治学科特别是哲学理论刻板、严肃、沉闷和“高大上”的印象,形成生动活泼的教学气氛,加强学科之间的横向
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊李丹龚志芬云南省丘北县第一中学校663200摘要：身为政治哲学教师，必须要求高中学生具有文化学习思维，以古诗词文化的学习视角探讨政治哲学的知识性，便于培养当代高中学生所应具备的文化思维。
【摘要】在古诗词学习中，许多学生对古诗词的思想感情难以把握，特别是有的古诗中作者所表现的思想感情不是单一的，领悟起来更加困难。为此，本文对初中阶段所学古诗词的思想感情进行了分类归纳，以期帮助学生真正感悟诗情，提高分析和理解古诗词中思想感情的能力，从而提升学生的...
文章以上，对初中语文中的古诗词教材进行了简要的论述，由此我们可知，古诗词的教学对于初中语文教学的质量有非常大的影响，重视初中古诗词教学已是必然。在新课改的背景下，我们更应该创新初中古诗词的教学方式，改变教学观念，提高其教学质量，这对于提高初
浅谈小学古诗词教学现状与对策古诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国古代传统诗歌。古诗词是中国优秀传统文化中不可缺少的重要组成部分，就像历史长河中一颗璀璨的明珠熠熠生辉。作为炎黄子孙，我们每一个人都应该读她、懂她、爱她。
古诗词教育论文：如何让儿童以自己的方式走入古诗“古诗注童心”，从儿童的视角去观照古诗词，引领儿童用自己的审美、情怀、哲学去触碰，找寻能够惬意走入古诗词的幸福路径。.一、诗中之“景”注儿童审美诗很美，可儿童就是感受不到，这是教师...
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论述初中语文古诗词的教学方法中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2016）03-0016古诗词，具有语言精练、格式规整的特点，借助于古诗词的韵律表达法，可以让古诗词的情感更加炙热，在提升高中语文素养的前提下，带动学生的...
美学视角下的高中语文“古诗词”鉴赏教学古诗词是文学领域里盛开的一朵奇葩，它有生动优美的语言、凝练传神的形象、深邃高远的意境。学会赏析古诗词是高中语文教学中的一项重要内容，也是提升学生古诗词欣赏水平、提升学生人文精神和艺术境界的重要途径。
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