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开展古诗词的研究性学习,凸显语文课程人文性.doc,开展古诗词的研究性学习,凸显语文课程人文性[内容摘要]《语文课程标准》提出:“工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”教学中，我尝试着通过古诗词研究性学习培养学生人文素养,我发现开展古诗词研究性学习，能引发学生对自然生命...
关于古诗的毕业开题报告(共10篇).docx,关于古诗的毕业开题报告(共10篇)国家课程标准小学语文实验教科书科研课题开题报告课题名称课题类别课题承担人所在单位《古诗文启蒙教育活动化实践研究》立项课题陈令骧高邮市周山镇中心小学教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心江苏教育出版...
了解唐诗宋词,传承中华文化.doc,研究性学习设计方案研究课题名称：了解唐诗宋词，传承中华文化设计者姓名所在学校怀集一中所教年级高二级研究学科语文联系电话电子邮件jiaaishzh@163一、课题背景、意义及介绍高二下学期我们将学习唐诗宋词，开展这个研究性学习最主要的目的是为下学期…
word格式研究性学习课题范文免费下载，研究性学习课题免费阅读全文。【导语】研究性学习课题优选300例由好范文网会员“舒涵”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：研究性学习课题篇2：研究性学习
扬琴演奏的二度创作过程的研究（重点论文网编辑）真人秀娱乐性和人文性的统一浅析莫扎特钢琴奏鸣曲演奏风格从民歌流行化谈民歌的与时俱进论述古筝艺术的发展与创新呼吸在歌唱中的运用…
“小学古诗词教学方法探究”课题结题报告一、课题背景及界定古诗词作文优秀历史文化的载体，在现行各类小学语文教材中均占相当的比例。古诗词教学对小学生的文化熏陶是无可替代的。
穿透夜色的诗情——《群文阅读：杜甫》教学设计.doc,穿透夜色的诗情——《群文阅读：杜甫》教学设计-中学语文论文穿透夜色的诗情——《群文阅读：杜甫》教学设计欧欣煜【群文分析】根据《高中语文课程标准》的要求，本课的教学内容来源于人教版高中语文选修课程中两首杜甫诗《旅夜书...
关于初中语文古诗词教学问题的思考.《语文课程标准》对古诗词篇目的增加，要求学生能够“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”，体现了《语文课程标准》对古诗词教学的重视。.反观当下的古诗词教学，…
撰写论文、研究报告、研究方案、阶段性工作小结、结题报告、成果集、相关研究资料等，并将成功经验予以推广。初拟课题论文研究内容：1、文言文诵读方法，包括文言文朗读停顿方法、几种文…
中学语文古诗词教学现状及反思古诗词是我们中华民族的特有遗产，是伟大中华文明的重要组成部分，作为一个民族优秀文化一部分，它永远不会过时，并且值得我们去研究，学习，发扬。
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