这种韵律通过“古诗新唱”更能将其中的韵律体现出来,这样学生更能体会出古诗词中独特的魅力。首先,对于学生来说,唱歌的方式比普通的诵读更有趣,因此“古诗新唱”可以快速的吸引学生的注意力,让学生积极参与到古诗词的学习中来,在学生主动学习下,他们更能发现古诗词中的魅力。
引入古诗新唱,提高诗词教学效率_课堂教学.摘要:古诗词是中华民族的艺术瑰宝,也是民族精神赖以生存的沃土。.古诗词不仅体现了作者对历史人生的深刻感悟,也是作者智慧的结晶。.在古诗词的世界里,有修身齐家治国平天下的理想,也有愚公移山...
“古诗新唱”的教学内容配合先进的多媒体教学设备,让中小学生在视觉效果、听觉效果等多方面获得全新体验,让学生在音乐课堂上学习到传统语文课、传统音乐课上较难理解的情绪抒发以及字韵的…
一、诗韵悠悠乐意浓浓——“古诗新唱”走进小学音乐课堂的教育价值透析.(一)古诗新唱使得小学音乐课堂更加充满了文化的气息.古代人们的文化生活留下来了很多的古诗词,这些古诗词在很大程度上是当时人们的思绪的诗意表达。.很多的古诗词朗朗上口...
中国古诗词歌曲的特点及其语言特色对演唱风格的影响发布时间:2019-05-2117:32所属平台:学报论文发表浏览:次摘要:中国古诗词歌曲是传统文化与艺术领域结合的重要表现,凭借独特的艺术表达形式、创新的创作载体达到传承中国传统音乐的...
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黎英海古诗词艺术歌曲《唐诗三首》演唱的研究.pdf,优秀硕士毕业论文,本科毕业设计参考文献资料。完美PDF格式,支持复制编辑!!!鼍篡器黎英海古诗词艺术歌曲《唐诗三首》演唱研究TOPIC:Theresearchoftheofsingingancientliyinghai,s...
本文是一篇音乐论文,元曲以其新颖的体裁形式,逐步成为人们关注的热点,当然这也离不开元曲自身的艺术魅力。对比唐诗宋词,元曲可能并不具备高雅端庄、韵律严谨的特征,但其特殊的自
论文《浅谈小学古诗词教学》3篇精品文档,仅供参考论文《浅谈小学古诗词教学》3篇从《诗经》到唐诗宋词,再到近代诗歌,诗词的发展穿越了我国近五千年的历史长河。以下是小编为大家带来的关于论文《浅谈小学古诗词教学》,以供大家参考!
学校代码:10638小学语文古诗词教学中传统文化传承现状、问题及对策研究成都市棕北中学专业学位类别教育硕士教育学院论文提交日期2017论文答辩日期2017西华师范大学学位评定委员会四川南充2017PresentSituation,Problem...
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