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浅谈古诗词精神世界与大学生人文修养论文查重作者：宋佳仪时间：2015-12-15阅读：次黑龙江大学大学生2014年度创新训练项目资助黑龙江大学文学院人文修养即是通过学习传统的优秀的人文文化知识，并且经过不断的积累...
摘要：初中语文教材中的古诗词选自经典的名家名篇,是汉语教学的重要组成.古诗词中优美的语言,超然的意境,丰富的情感对促进学生人文精神培养的意义是不言而喻的.针对性实施初中语文古诗词教学,提升其教学成效,不仅能够起到学习,传承,发扬中华民族优秀文化的作用,而且有利于学生审美能力的...
高中古诗词教学与人文精神的有效传承,古诗词教学,人文精神,有效传承。中国是一个诗歌大国。从《诗经》到《楚辞》,从“建安七子”到陶渊明,从唐诗到宋词到元曲,迭起,名家辈出,精彩纷呈,璀...
浅谈小学古诗词教学中学生人文精神的培养古诗是蕴藏了我国古代文化的一种语言文字载体，古诗具有它特殊的语言魅力，以短小精悍的篇幅，为世人讲明一个大道理，或是表达作者内心情感。随着《义务教育语文课程标准》的推进，培养学生的人文精神成为教学重点。
摘要：对于如今的初中语文来说,古诗词一直都是教学的重难点,其教学效果也一直差强人意,所以初中语文老师要积极改变教学现状,以此真正培养学生的人文精神,让学生感受古诗词的魅力.因此,本文主要谈谈初中语文古诗词教学中人文精神培养.仅供参考.
在高中古诗词教学中进行人文教育,对学生价值观的形成和人格发展有着重要影响。本论文以诗词理论、教育学心理学理论为基础,通过文献研究、问卷调查、教育观察等研究方法,针对七台河市古诗词人文教育中所产生的问题进行探究和分析,从而得出适应该地区教学发展的、带有普
活用“乡土文化”，优化中职语文古诗词课堂教学摘要：古诗词是我国传统文化的精华,在中职语文教学中占有很大的分量,但目前大部分中职学生的学习状况不容乐观。笔者针对此展开探索与实践，立足课堂，搭建乡土文化平台，力求使学生对古诗词产生亲近感，优化古诗词课堂。
中国古诗词构筑起了我们所有人最牢靠的集体意识，中国古诗词也让我们所有的中华儿女的精神空间取了最大的公约数。全世界不管我们走到哪儿，只要你是中国人，当你发现你浪费粮食的时候，你肯定会想起那句长辈的责备：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
古诗词是中国五千多年来的文化瑰宝，它有着深厚的文化底蕴和人文精神，值得国人学习和继承其中的文化内涵和精神素养。在小学语文的教学中，古诗词占据着较为重要的地位。
学校代码：10638小学语文古诗词教学中传统文化传承现状、问题及对策研究成都市棕北中学专业学位类别教育硕士教育学院论文提交日期2017论文答辩日期2017西华师范大学学位评定委员会四川南充2017PresentSituation,Problem...
浅谈古诗词精神世界与大学生人文修养论文查重作者：宋佳仪时间：2015-12-15阅读：次黑龙江大学大学生2014年度创新训练项目资助黑龙江大学文学院人文修养即是通过学习传统的优秀的人文文化知识，并且经过不断的积累...
摘要：初中语文教材中的古诗词选自经典的名家名篇,是汉语教学的重要组成.古诗词中优美的语言,超然的意境,丰富的情感对促进学生人文精神培养的意义是不言而喻的.针对性实施初中语文古诗词教学,提升其教学成效,不仅能够起到学习,传承,发扬中华民族优秀文化的作用,而且有利于学生审美能力的...
高中古诗词教学与人文精神的有效传承,古诗词教学,人文精神,有效传承。中国是一个诗歌大国。从《诗经》到《楚辞》,从“建安七子”到陶渊明,从唐诗到宋词到元曲,迭起,名家辈出,精彩纷呈,璀...
浅谈小学古诗词教学中学生人文精神的培养古诗是蕴藏了我国古代文化的一种语言文字载体，古诗具有它特殊的语言魅力，以短小精悍的篇幅，为世人讲明一个大道理，或是表达作者内心情感。随着《义务教育语文课程标准》的推进，培养学生的人文精神成为教学重点。
摘要：对于如今的初中语文来说,古诗词一直都是教学的重难点,其教学效果也一直差强人意,所以初中语文老师要积极改变教学现状,以此真正培养学生的人文精神,让学生感受古诗词的魅力.因此,本文主要谈谈初中语文古诗词教学中人文精神培养.仅供参考.
在高中古诗词教学中进行人文教育,对学生价值观的形成和人格发展有着重要影响。本论文以诗词理论、教育学心理学理论为基础,通过文献研究、问卷调查、教育观察等研究方法,针对七台河市古诗词人文教育中所产生的问题进行探究和分析,从而得出适应该地区教学发展的、带有普
活用“乡土文化”，优化中职语文古诗词课堂教学摘要：古诗词是我国传统文化的精华,在中职语文教学中占有很大的分量,但目前大部分中职学生的学习状况不容乐观。笔者针对此展开探索与实践，立足课堂，搭建乡土文化平台，力求使学生对古诗词产生亲近感，优化古诗词课堂。
中国古诗词构筑起了我们所有人最牢靠的集体意识，中国古诗词也让我们所有的中华儿女的精神空间取了最大的公约数。全世界不管我们走到哪儿，只要你是中国人，当你发现你浪费粮食的时候，你肯定会想起那句长辈的责备：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
古诗词是中国五千多年来的文化瑰宝，它有着深厚的文化底蕴和人文精神，值得国人学习和继承其中的文化内涵和精神素养。在小学语文的教学中，古诗词占据着较为重要的地位。
学校代码：10638小学语文古诗词教学中传统文化传承现状、问题及对策研究成都市棕北中学专业学位类别教育硕士教育学院论文提交日期2017论文答辩日期2017西华师范大学学位评定委员会四川南充2017PresentSituation,Problem...
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