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摘要:古诗词是传承中华优秀文化的重要载体,小学语文教师进行古诗词教学时应当在多读、精读中体会、在诵读中品味、在阅读中充实自己,促进个人成长;并在教学实践中通过引导学生古诗今唱、为诗配画、诗词变身等方式来攻克古诗词教学的难点,让学生爱上古诗词
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