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来源：原创论文网添加时间：2021-09-14.摘要：当今网络信息流传飞速，音乐作品种类繁多、标准参差不齐，大量接触“快餐式”流行音乐十分不利于学生发展，在中小学音乐课堂教学内容中择优选取古诗词作品与流行音乐结合，既能够提升学生对民族声乐审美...
教学论文（18）古诗词中音乐描写的技巧音乐的魅力在于旋律，可是，旋律无影无形，看不见，摸不着，比之其他事物更难描写。在唐宋作品中，有一部分描写音乐的诗词比较有名，写法独特，各有千秋，作品以声、形、效果的多角度描写，让我们感受到音乐的美妙。
音乐在古诗词教学中的有效融入[论文].doc,音乐在古诗词教学中的有效融入音乐在古诗词教学中的有效融入江苏省沛县杨屯镇中心小学何光俭【摘要】音乐作为一种有声的诗歌，将音乐合理运用到古诗词教学中，不仅可以提高古诗词教学的趣味性，而且还可以提高学生对古诗词的理解，有助于学生...
所以，将古诗词诗歌引入到小学音乐合唱教学课堂中具有十分重要的现实意义，但是在目前教学过程中，与古诗词相关的合唱歌曲教学并不多。如何将古诗词歌曲更好地融入到小学合唱教学中，是一个十分值得研究思考的问题，在此方面的研究成果也相对较少。
中学古典诗词情境式教学探究--优秀毕业论文中学,情境,古诗,情境教学,教学初探,古典诗歌,古典诗词,探究教学,古典诗词吧,教学情境宁夏大学硕士学位论文中学古典诗词情境式教学探究姓名：王雁飞申请学位级别：硕士专业：课程与教学论语文教学论指导教师：崔宝国20100501中文摘要本文针对...
浅谈小学古诗词教学现状与对策古诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国古代传统诗歌。古诗词是中国优秀传统文化中不可缺少的重要组成部分，就像历史长河中一颗璀璨的明珠熠熠生辉。作为炎黄子孙，我们每一个人都应该读她、懂她、爱她。
在古诗词教学中充分利用多媒体融声音、图片、动画、音乐、视频于一体的特点，增强学生的直观感受，激发学生的学习兴趣，开阔学生的视野等在去感受诗境，领悟诗寓，表达诗意，从而使古诗词课堂教学注入新的活力，为古诗词教学开辟一个新的教学天地。
古诗词教学中的美育.doc,古诗词教学中的美育摘要：本论文探讨了小学语文教学中、古诗词教学中的美育渗透。主要从音韵美、画面美、意境美、思想美几方面论述了古诗词教学中应注重的问题，认为这是实现课堂的“卓越”、提高学生“素质”的重要手段。
论文《浅谈小学古诗词教学》-浅谈小学古诗词的教学孝昌县农庄小学胡晓凤摘要：古诗词是中国传统文化中引人注目的奇葩，是小学语文教学的重要资源。关键词：语文古诗文教学古诗词是…
本论文还具体分析了“兴发感动”说对初中古典诗词教学的启发和“兴发感动”说在初中古典诗词教学中的运用，其中重点部分是第三章节阐释的“兴发感动”说如何运用在初中古典诗词教学当中，对初中古诗词教学有所裨益。本论文主要采用三种方法进行研究...
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教学论文（18）古诗词中音乐描写的技巧音乐的魅力在于旋律，可是，旋律无影无形，看不见，摸不着，比之其他事物更难描写。在唐宋作品中，有一部分描写音乐的诗词比较有名，写法独特，各有千秋，作品以声、形、效果的多角度描写，让我们感受到音乐的美妙。
音乐在古诗词教学中的有效融入[论文].doc,音乐在古诗词教学中的有效融入音乐在古诗词教学中的有效融入江苏省沛县杨屯镇中心小学何光俭【摘要】音乐作为一种有声的诗歌，将音乐合理运用到古诗词教学中，不仅可以提高古诗词教学的趣味性，而且还可以提高学生对古诗词的理解，有助于学生...
所以，将古诗词诗歌引入到小学音乐合唱教学课堂中具有十分重要的现实意义，但是在目前教学过程中，与古诗词相关的合唱歌曲教学并不多。如何将古诗词歌曲更好地融入到小学合唱教学中，是一个十分值得研究思考的问题，在此方面的研究成果也相对较少。
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浅谈小学古诗词教学现状与对策古诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国古代传统诗歌。古诗词是中国优秀传统文化中不可缺少的重要组成部分，就像历史长河中一颗璀璨的明珠熠熠生辉。作为炎黄子孙，我们每一个人都应该读她、懂她、爱她。
在古诗词教学中充分利用多媒体融声音、图片、动画、音乐、视频于一体的特点，增强学生的直观感受，激发学生的学习兴趣，开阔学生的视野等在去感受诗境，领悟诗寓，表达诗意，从而使古诗词课堂教学注入新的活力，为古诗词教学开辟一个新的教学天地。
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本论文还具体分析了“兴发感动”说对初中古典诗词教学的启发和“兴发感动”说在初中古典诗词教学中的运用，其中重点部分是第三章节阐释的“兴发感动”说如何运用在初中古典诗词教学当中，对初中古诗词教学有所裨益。本论文主要采用三种方法进行研究...
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