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活用“乡土文化”，优化中职语文古诗词课堂教学摘要：古诗词是我国传统文化的精华,在中职语文教学中占有很大的分量,但目前大部分中职学生的学习状况不容乐观。笔者针对此展开探索与实践，立足课堂，搭建乡土文化平台，力求使学生对古诗词产生亲近感，优化古诗词课堂。
本论文还具体分析了“兴发感动”说对初中古典诗词教学的启发和“兴发感动”说在初中古典诗词教学中的运用，其中重点部分是第三章节阐释的“兴发感动”说如何运用在初中古典诗词教学当中，对初中古诗词教学有所裨益。本论文主要采用三种方法进行研究...
本文以高中语文古诗词教学为研究对象,在课程改革的大背景下,探讨高中语文古诗词教学中对学生审美能力培养的意义和策略以期对改进对当今中学语文古诗词教学提供一份参照性的意见.为了探讨和研究语文教学中审美情感力的培养,笔者有针对性地查阅了心理学...
文章以上，对初中语文中的古诗词教材进行了简要的论述，由此我们可知，古诗词的教学对于初中语文教学的质量有非常大的影响，重视初中古诗词教学已是必然。在新课改的背景下，我们更应该创新初中古诗词的教学方式，改变教学观念，提高其教学质量，这对于提高初
近年来，语文学科的核心素养逐步成为教学的重点关注对象，同时，弘扬中华优秀传统文化又是教育热点问题[欧阳晖.多元智能理论视域下的高中古诗词教学研究[D].江西:江西师范大学硕士学位论…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊孔丽霞山东省滨州市滨州经济技术开发区沙河街道古井小学256600摘要：古诗词是中国传统文化的瑰宝，是前人留下的宝贵的精神财富，学生要在小学阶段学好古诗词，努力传承中国优秀的传统文化，进而树立正确的人生观和世界观。
在高中古诗词教学中进行人文教育,对学生价值观的形成和人格发展有着重要影响。本论文以诗词理论、教育学心理学理论为基础,通过文献研究、问卷调查、教育观察等研究方法,针对七台河市古诗词人文教育中所产生的问题进行探究和分析,从而得出适应该地区教学发展的、带有普
涉及古诗词、美学、教学法等方面知识，采用理论与实践相结合的方式，学生、课堂和教师加以分析，对中小学古诗词教学进行初步研究。研究方法：文献资料分析法主要是用来整理国内古诗词教学研究的成果及不足之处，作为本课题研究的基础。
通过古诗词教学的研究活动可以让学生认识到中华古典文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，吸取人类优秀文化的营养。通过《古诗词教学方法研究》小课题的研究活动，使学生具有阅读古诗词的能力，能注重情感体验，有较丰富的积累。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]古诗词是我国传统文化的重要组成部分，在漫长的历史进程中，其凭借着自身独特的魅力征服了一代又一代的中华儿女。新一轮课程教育改革的推行，更是将小学语文古诗词教学摆放到了一个崭新的高度。
活用“乡土文化”，优化中职语文古诗词课堂教学摘要：古诗词是我国传统文化的精华,在中职语文教学中占有很大的分量,但目前大部分中职学生的学习状况不容乐观。笔者针对此展开探索与实践，立足课堂，搭建乡土文化平台，力求使学生对古诗词产生亲近感，优化古诗词课堂。
本论文还具体分析了“兴发感动”说对初中古典诗词教学的启发和“兴发感动”说在初中古典诗词教学中的运用，其中重点部分是第三章节阐释的“兴发感动”说如何运用在初中古典诗词教学当中，对初中古诗词教学有所裨益。本论文主要采用三种方法进行研究...
本文以高中语文古诗词教学为研究对象,在课程改革的大背景下,探讨高中语文古诗词教学中对学生审美能力培养的意义和策略以期对改进对当今中学语文古诗词教学提供一份参照性的意见.为了探讨和研究语文教学中审美情感力的培养,笔者有针对性地查阅了心理学...
文章以上，对初中语文中的古诗词教材进行了简要的论述，由此我们可知，古诗词的教学对于初中语文教学的质量有非常大的影响，重视初中古诗词教学已是必然。在新课改的背景下，我们更应该创新初中古诗词的教学方式，改变教学观念，提高其教学质量，这对于提高初
近年来，语文学科的核心素养逐步成为教学的重点关注对象，同时，弘扬中华优秀传统文化又是教育热点问题[欧阳晖.多元智能理论视域下的高中古诗词教学研究[D].江西:江西师范大学硕士学位论…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊孔丽霞山东省滨州市滨州经济技术开发区沙河街道古井小学256600摘要：古诗词是中国传统文化的瑰宝，是前人留下的宝贵的精神财富，学生要在小学阶段学好古诗词，努力传承中国优秀的传统文化，进而树立正确的人生观和世界观。
在高中古诗词教学中进行人文教育,对学生价值观的形成和人格发展有着重要影响。本论文以诗词理论、教育学心理学理论为基础,通过文献研究、问卷调查、教育观察等研究方法,针对七台河市古诗词人文教育中所产生的问题进行探究和分析,从而得出适应该地区教学发展的、带有普
涉及古诗词、美学、教学法等方面知识，采用理论与实践相结合的方式，学生、课堂和教师加以分析，对中小学古诗词教学进行初步研究。研究方法：文献资料分析法主要是用来整理国内古诗词教学研究的成果及不足之处，作为本课题研究的基础。
通过古诗词教学的研究活动可以让学生认识到中华古典文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，吸取人类优秀文化的营养。通过《古诗词教学方法研究》小课题的研究活动，使学生具有阅读古诗词的能力，能注重情感体验，有较丰富的积累。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]古诗词是我国传统文化的重要组成部分，在漫长的历史进程中，其凭借着自身独特的魅力征服了一代又一代的中华儿女。新一轮课程教育改革的推行，更是将小学语文古诗词教学摆放到了一个崭新的高度。
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