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学校代码：10638小学语文古诗词教学中传统文化传承现状、问题及对策研究成都市棕北中学专业学位类别教育硕士教育学院论文提交日期2017论文答辩日期2017西华师范大学学位评定委员会四川南充2017PresentSituation,Problem...
将古诗词和现代音乐相融合，是用现代传播工具将我国古代文化的精髓传承下来，让人们学会在欣赏歌词的同时，思考人生的意义，让古诗词的生命力再次得到延伸和发展。.由此看来，将古诗词音乐化是我国社会发展的必然，也是我国社会文化中正能量的...
为了传承中华文化，激发学生的爱国情怀，提高学生们的文学素养，使学生感悟、吸收、内化人文精神，通过比赛的形式带动全合肥市小学生对中国古诗词的热爱，合肥市庐阳区将举办小学生诗词…
汉语古诗词英译理论研究现状与展望.doc,汉语古诗词英译理论研究现状与展望提要：在过去的三十多年里，中国古诗词英译理论研究走过了从无到有，从单一范式到多种范式争鸣，从技巧探讨到理论构建的历程。展望未来，中国古诗词英译理论研究者和实践者都应该以弘扬中国古典文化为己任,继续...
古诗词音乐传承与发展的引述授之以鱼，不如授之以渔——谈如何培养钢琴学生学习的能力论钢琴演奏中的放松手风琴教育的现状及其发展的对策新民歌与原生态民歌比较研究浅谈古筝四大流派的艺术风…
论文中的古诗我用的是脚注注释，符号是①上标这种的，然后引用的参考文献，我做的尾注，使用符号是[1]，维普查重的时候使用的古诗大部分识别为引用了，还有一些就没颜色，不算抄袭也不算重复，但是我引用的参考文献全红了算抄袭，可能是我格式不对？
论文《浅谈小学古诗词教学》3篇精品文档，仅供参考论文《浅谈小学古诗词教学》3篇从《诗经》到唐诗宋词,再到近代诗歌,诗词的发展穿越了我国近五千年的历史长河。以下是小编为大家带来的关于论文《浅谈小学古诗词教学》，以供大家参考!
活用“乡土文化”，优化中职语文古诗词课堂教学摘要：古诗词是我国传统文化的精华,在中职语文教学中占有很大的分量,但目前大部分中职学生的学习状况不容乐观。笔者针对此展开探索与实践，立足课堂，搭建乡土文化平台，力求使学生对古诗词产生亲近感，优化古诗词课堂。
小学语文古诗中的“诗意”教学探索摘要:中华文化博大精深，也是灿烂文化中的重要组成部分，是教育教学中的重要资源。小学语文教学中古诗是其重要的组成部分，也是小学语文教育教学的重点、难点。随着新课程教学理念的推进，古诗词教学也注重教育教学方式的变革，更加突出“诗意...
《高年级古诗词教学艺术之我见》：该文是关于古诗词论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。[摘要]小学高年级语文教材中,古诗词的地位无可撼动.古诗词的文学艺术底蕴也耐人寻味.语文教学中,提高教师古诗词教学艺术的水平,有利于传承这一传统文化.教师应让学生明白古诗词的特点...
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