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古代学习跟现代学习的区别，到底哪里不一样了？哈哈关于教育相同之处当然是对被教育都灌输对的思想，差异就在于不同的方式方法。首先：教育的目的不同古代教育更多的是为统治者输送人才的一种工具，极大的限制了个人的主观能动性的发挥，不利于出大才。
浅论中西方礼仪文化差异毕业论文.河南工程学院毕业设计（论文）浅论中西方礼仪文化差异学生姓名商务英语指导教师2010随着中国与西方国家在政治、经济和文化方面的联系变得越来越紧密。.无疑，礼仪将会在这个过程中发挥着重要的作用。.中国人和...
本论文即以《论语》解读的古今差异为研究目标,深入阅读古代何晏的《论语集解》、朱熹的《论语集注》和刘宝楠父子的《论语正义》,当代杨伯峻的《论语译注》、李泽厚的《论语今读》和于丹的《于丹论语心得》,通过对比的方法,归纳、总结古今解读《论语》在
教育学论文栏目文章包含（教育学原理、学前教育、小学教育、中学教育、高等教育、教育技术、教育改革、语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等相关教学论文），由于本页面篇幅有限，本站只展示部分，如没有您想要的文章，可通过本站【立即搜索】功能进行站内查找或...
但受到各类社会文化环境因素的作用，现代汉语与古代汉语毕竟是存在于不同时代的语言，它们的语法规律也有着必然的差异性。无论是学习古代汉语还是现代汉语，都应当把握住两者的规律，并正确认识古今汉语语法所存在的差异性，从而站在比较的视野下深化对两者的本质理解。
摘要：文化差异性作为一种对人际交往产生影响的重要因素所在，长期发展以来都收到了国内外教育界的广泛关注。.中西方所表现出来的跨文化交易在发展过程当中更是收到了不同文化差异性所带来的的重要影响，特别是中西方居住者在人类思维方式上、价值...
节日文化教学是汉语教学中不可忽视的一部分,但现今的对日节日文化教学仍存在许多问题,本人针对这些问题结合自身一对一教学经验提出了相应的教学建议,一是要注重文化对比、寻找文化差异;二是强调古今兼备、介绍当代习俗;三是正确处理文化“迁移”,教学...
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