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古今词义异同是词义演变发展的结果，新义和原义比较起来大致有以下几种情况：1．词义扩大秋，从禾从火，本义为谷子成熟，引申为秋季，再引申为年。江河，古专指长江、黄河，今泛指江河。睡，古指打瞌睡，今扩大为任何时候任何形式的睡。
(二)古今词义的异同.1、古今词义异同的三种情况.(1)古今词义基本未变...(4)词义引申的方式.①由具体到抽象.②由个别到一般.(5..
6.掌握古今字、异体字、繁简字的概念和例字。（三）古今词义的异同1.关于古今词义的异同概括起来有三种情况：（问题：古今词义的异同有哪些情况？）（1）古今意义基本未变：如：“马、牛、…
古汉语通论（二）古今词义的异同语言是发展的，学习语言要有历史发展的观点。现代汉语是从古代汉语的基础上发展起来的，我们又必须承认语言的继承性，看到古今汉语相同的方面；但是更应该重视语言的发展，看到古今汉语相异的方面。
古今字学士学位论文范文跟通假字和古今字小论相关关于古今字的毕业论文范文8000字是免费的与通假字和古今字小论有关的参考文献和数篇关于古今字的相关免费毕业论文范文和古今字有关的论文题目与开题报告写作参考资料。
7人赞同了该回答.其实你可以根据自己的专业去确定一个方向，然后再具体的去找下资料和范文，.先不着急去写，然后再定题目，最好要根据题目去找找资料和文献。.打造新词的几种手段.现代汉语中的缩略语.手机短信中的修辞现象.祈非主谓句的修辞作用...
古代汉语教学大纲一、课程基本信息课程编码：011108B、011109B中文名称：古代汉语英文名称：AncientChineseLanguage课程类别：专业基础及核心课总学时：77总学分：4适用专业：汉语言文学先修课程：现代汉语二、课程的性质
古代汉语教学大纲第一部分大纲说明一、古代汉语是中文专业的一门语言工具课。.二、本课程的教学目的，是依据所修专业的需要，培养学生阅读古代文献的能力。.三、本课程按教学计划的要求为学年课，课内120学时。.6学分。.四、本课程由选文、本篇选...
包括古今语音的异同、汉字的结构和发展、古今词义异同，古汉语特殊句法以及古文翻译等。同等学力人员加试科目：1.语言学问题综论：包括对语言学的认识、语言学的热点问题论述等。2.写作：包括汉语写作能力及文体写作。七、专业课经验分享
古今词义异同是词义演变发展的结果，新义和原义比较起来大致有以下几种情况：1．词义扩大秋，从禾从火，本义为谷子成熟，引申为秋季，再引申为年。江河，古专指长江、黄河，今泛指江河。睡，古指打瞌睡，今扩大为任何时候任何形式的睡。
(二)古今词义的异同.1、古今词义异同的三种情况.(1)古今词义基本未变...(4)词义引申的方式.①由具体到抽象.②由个别到一般.(5..
6.掌握古今字、异体字、繁简字的概念和例字。（三）古今词义的异同1.关于古今词义的异同概括起来有三种情况：（问题：古今词义的异同有哪些情况？）（1）古今意义基本未变：如：“马、牛、…
古汉语通论（二）古今词义的异同语言是发展的，学习语言要有历史发展的观点。现代汉语是从古代汉语的基础上发展起来的，我们又必须承认语言的继承性，看到古今汉语相同的方面；但是更应该重视语言的发展，看到古今汉语相异的方面。
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7人赞同了该回答.其实你可以根据自己的专业去确定一个方向，然后再具体的去找下资料和范文，.先不着急去写，然后再定题目，最好要根据题目去找找资料和文献。.打造新词的几种手段.现代汉语中的缩略语.手机短信中的修辞现象.祈非主谓句的修辞作用...
古代汉语教学大纲一、课程基本信息课程编码：011108B、011109B中文名称：古代汉语英文名称：AncientChineseLanguage课程类别：专业基础及核心课总学时：77总学分：4适用专业：汉语言文学先修课程：现代汉语二、课程的性质
古代汉语教学大纲第一部分大纲说明一、古代汉语是中文专业的一门语言工具课。.二、本课程的教学目的，是依据所修专业的需要，培养学生阅读古代文献的能力。.三、本课程按教学计划的要求为学年课，课内120学时。.6学分。.四、本课程由选文、本篇选...
包括古今语音的异同、汉字的结构和发展、古今词义异同，古汉语特殊句法以及古文翻译等。同等学力人员加试科目：1.语言学问题综论：包括对语言学的认识、语言学的热点问题论述等。2.写作：包括汉语写作能力及文体写作。七、专业课经验分享
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