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高中美术论文:中国古典文化神韵之美摘要：我从内心对古典文化有一种难以释怀的感觉，美术鉴赏课的开设使我能够对中国乃至世界文化有了更深入的了解。在美术鉴赏课上，通过大量地、广泛地鉴赏优秀艺术作品，逐渐具有和提高感受美、理解美的能力了。
美术鉴赏涵盖了人们生活的各个方面，渗透了各门学科的知识，所以一定要在广泛的文化情境中去鉴赏美术作品。在高中美术的第一节课上，我告诉学生，美术鉴赏过程其实也是一次创作过程，我们必须要用自己的方式进行鉴赏和评价作品，反对人云亦云。
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[中国美术欣赏论文]内容摘要：教师要引导学生在广泛的文化情境中去欣赏美术作品，也即需要进行跨学科讲授。学生对跨学科的讲授表现出来的专注程度往往要高于对单纯的美术知识讲授。如何进行跨学科讲授训练，是高中美术教师必须重视的问题。
美术鉴赏之学后感摘要美术鉴赏课将我带到了一个全新的世界，带到了一个我以前从未涉足过的领域，带到了艺术的殿堂，我可以更加深入的了解每一幅作品及其相关的背景，它让我发现了原来世界这么美，原来一个人的思想可以这样表达，原来我们的感情可以有另一种寄托方式。
摘要：本文探讨了怎么知道、欣赏古代工艺美术作品，了解有关知识，利用艺术作品的教学功能，引导、熏陶、刻画、培育学生的潜在发明力，以美育促德育，促进学生的特性开展和完善其心智品格，为学生的终身开展奠基，让艺术成为学生开展的软实力，培育学生从小就热爱祖国优异传统文化的...
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