古代文学课程实践分析摘要:宋代的朱熹说:“大抵学问只有两途,致知力行而已。”(《答吕子约》)清代的王夫之也说:“君子之学,未尝离行以为知也必矣。”(《尚书引义》)意思就是“离开行必然不能获得真知。”“知”是“行”的结果,对“行…
职校古代文学实践教学思索摘要:一、诗歌部分作为广义的概念,诗歌在中国古代涵盖了古诗、词、曲、民歌等内容。从认知、能力、素质三方面的教学目标来说,古诗、词、曲的实现途径和效果是基本一致的。对这一部分内容,我们设计了三个实践教学目标:…
古代文学课程教学改革与实践本文关键词:教学改革,古代文学,实践,课程古代文学课程教学改革与实践本文简介:【摘要】混合式学习是在信息时代的大背景下出现在教育领域的一种较为先进的教学理念。它将多种学习内容、学习方法、学习媒体等有机结合,尤其是把面对面教学和在线学习...
摘要:课程实施的多途径化是学校教研项目“古代文学课程优化探究”的一项课程改革措施,通过古代文学教学过程中的有针对性的教学实践,证明运用多媒体教学设施、开通“飞信读书”方式、增设专业选修课、普及现代化文献检索方法和途径、设置经典诵读时间等课程实施方式也能顺利开展古代...
古代文学实践教学论文参考文献参考文献:[1]庞维国.论学生的自主学习[J].华东师范大学学报:教育科学版,2001,(2).[2]顾明远.教育大辞典[M].上海:上海教育出版社,1992.
简谈中文本科毕业论文古代文学方向选题指导中文本科毕业论文古代文学方向选题指导论文导读:本论文是一篇关于中文本科毕业论文古代文学方向选题指导的优秀论文范文,对正在写有关于方向论文的写有一定的参考和指导作用,高等教育的重要任务就是要重视培养大学生的创新意识、创新精神...
中文专业的本科毕业论文要求在8000字左右,如果题目小了,论文写不长,字数上达不到要求,所以学生选题往往过大、过宽,比如“魏晋南北朝文学中的山水精神”、“浅议以禅喻诗”、“中国古代小说悍妇形象的文化意蕴”、“中国古代诗歌游子主题研究”、“宋人精神之
实践教学在中国古代文学课程中的建构论文论文内容摘要:本文以中国古代文学课程为实践教学理念实施的平台,以探讨实践教学的有效方式为立足点,从名篇朗诵是古代文学实践的基础、剧目表演是古代文学实践的再现、作品赏析是古代文学实践的提升、专题讨论是古代文学实践的深化、研究...
84、汉语言文学专业本科毕业论文现状及对策思考85、探究高校汉语言文学教育中的素质教育86、汉语言文学专业产学合作教育的办法87、汉语言文学专业应用型人才培养模式探究--以池州学院汉语言文学专业学生就业趋势为视角
篇一:文学论文开题报告.一、选题的依据:.1)本选题的理论、实际意义.1.理论意义:.女性主义的起源可以追溯到法国大革命之前的启蒙运动,当时的思想家已经能够用笔指出男女之间的不平等现象了.法国大革命之后是女性主义蓬勃发展的时期。.女性主义...
古代文学课程实践分析摘要:宋代的朱熹说:“大抵学问只有两途,致知力行而已。”(《答吕子约》)清代的王夫之也说:“君子之学,未尝离行以为知也必矣。”(《尚书引义》)意思就是“离开行必然不能获得真知。”“知”是“行”的结果,对“行…
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古代文学课程教学改革与实践本文关键词:教学改革,古代文学,实践,课程古代文学课程教学改革与实践本文简介:【摘要】混合式学习是在信息时代的大背景下出现在教育领域的一种较为先进的教学理念。它将多种学习内容、学习方法、学习媒体等有机结合,尤其是把面对面教学和在线学习...
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古代文学实践教学论文参考文献参考文献:[1]庞维国.论学生的自主学习[J].华东师范大学学报:教育科学版,2001,(2).[2]顾明远.教育大辞典[M].上海:上海教育出版社,1992.
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