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解方程的数学活动，必然引起人们对方程表达形式的思考。在这方面，以解方程擅长的中国古代数学家们很自然也是走在了前列。在宋元时期的数学著作中，已出现了用特定的汉字作为未知数符号并进而建立方程的系统努力。这就是以李冶为代表...
2009-06-27古代方程12019-02-16我国古代一次方程组的研究是什么？2015-04-04古代人怎么表示二元一次减法方程12014-03-02中国古代有阿拉伯数字吗？有没有算术和方程式啊12015-01-02请问中国古代数学的发展受哪些因素影响，具体发展环境是怎样
宋代以前，数学家要列出一个二次以上的方程，是一件相当困难的事情，原因有三，一是计算方法不系统，二则没有固定的计算格式，三是需要大量的文字说明。李冶的《测圆海镜》、《益古演段》，朱世杰的《算学启蒙》、《四元玉鉴…
伽罗瓦理论：人类至今无解的五次方程.用汗水和生命浇灌出来的理论之花，困扰人类300多年的高阶谜团.1832年，自知必死的伽罗瓦奋笔疾书，写出了一篇几乎半个世纪都没人看懂、只有32页纸的论文，并时不时在一旁写下“我没有时间”，第二天他毅然决然参与...
为什么理工科更看重“闭合解”和“解析解”，其次考虑给出“迭代格式”的“数值解”？.我就不是很同意。.“解析解”的好处无非在于“解析解”（或“符号解”）比“数值解”精确，更“直观”。.有时给出一个方程的“解析表达式”仅仅是“形式上的
对于初学者来说，记住线性代数的作用就是六个字，解线性方程组，就很好。当然许多人会反对，认为不只是解线性方程组。这样的反对有效。但是，一开始可以认为是为的解线性方程组。但是学生会问，在中学不是已经学…
在文章中，吴文俊还试着揭示中国古代数学的精神实质。他认为“中国古代数学的精髓就是从问题出发，解决各式各样的问题，就带动了理论和方法的发展。从问题出发，以问题带动学科的发展，这是整个数学发展的总的面貌。”为什么解决问题要解方程呢？
与阿贝尔一样，伽罗瓦起初也把目标对准五次和五次以上方程的可解性问题，他着力于寻找这类方程的一般根式解，以求一鸣惊人。.可是后来，他也转移了目标。.为了研究方程的可解性问题，伽罗瓦发明了“群”的概念，进而他建立起一门新的数学分支，现在...
对于这样的线性方程组：求解其答案的几何意义是：那么可以想象，解有以下三种情况：两条直线有一个交点，…借用公交车的比喻，就是在上车，通过公交车到达了。1.4矩阵的秩与解这个公交车有点古怪，并非某个点上车都能到达，我们的任务就…
一米二次方程的解法已然成为数学基础的基础，如此基础的的方法竟然在21世纪又诞生了新解法，势必会赚足了眼球！.“一米二次方程新解法”的发明人叫罗伯森，是卡内基梅隆大学华裔数学教授、美国奥数教练，并且罗伯森教授表示：“如果这种方法直到今天...
解方程的数学活动，必然引起人们对方程表达形式的思考。在这方面，以解方程擅长的中国古代数学家们很自然也是走在了前列。在宋元时期的数学著作中，已出现了用特定的汉字作为未知数符号并进而建立方程的系统努力。这就是以李冶为代表...
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伽罗瓦理论：人类至今无解的五次方程.用汗水和生命浇灌出来的理论之花，困扰人类300多年的高阶谜团.1832年，自知必死的伽罗瓦奋笔疾书，写出了一篇几乎半个世纪都没人看懂、只有32页纸的论文，并时不时在一旁写下“我没有时间”，第二天他毅然决然参与...
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在文章中，吴文俊还试着揭示中国古代数学的精神实质。他认为“中国古代数学的精髓就是从问题出发，解决各式各样的问题，就带动了理论和方法的发展。从问题出发，以问题带动学科的发展，这是整个数学发展的总的面貌。”为什么解决问题要解方程呢？
与阿贝尔一样，伽罗瓦起初也把目标对准五次和五次以上方程的可解性问题，他着力于寻找这类方程的一般根式解，以求一鸣惊人。.可是后来，他也转移了目标。.为了研究方程的可解性问题，伽罗瓦发明了“群”的概念，进而他建立起一门新的数学分支，现在...
对于这样的线性方程组：求解其答案的几何意义是：那么可以想象，解有以下三种情况：两条直线有一个交点，…借用公交车的比喻，就是在上车，通过公交车到达了。1.4矩阵的秩与解这个公交车有点古怪，并非某个点上车都能到达，我们的任务就…
一米二次方程的解法已然成为数学基础的基础，如此基础的的方法竟然在21世纪又诞生了新解法，势必会赚足了眼球！.“一米二次方程新解法”的发明人叫罗伯森，是卡内基梅隆大学华裔数学教授、美国奥数教练，并且罗伯森教授表示：“如果这种方法直到今天...
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