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选取本院康复医学科四病区于2018年08月~2018年12月期间收治的90例儿童孤独症为研究对象，按照随机数字表法将90例分为研究组（n=45）和常规组（n=45）,常规组行常规康复训练，研究组行多感官刺激治疗
论文查重优惠论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心某康复机构孤独症儿童康复效果影响因素分析来自知网喜欢0阅读量：25作者：牛春艳展开摘要：...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊（广东省珠海市妇幼保健院心理科广东珠海519000）【摘要】目的：探究综合康复训练对孤独症儿童的康复疗效。
栗明明德阳市残疾人综合服务中心618000【摘要】目的探究多学科康复干预在孤独症儿童中应用价值。方法研究纳入52例孤独症儿童，以随机数字表法分成两组，对照组（26例）常规康复，观察组（26例）实施多学科康复干预，比较两组儿童病情好转率及家属满意率、干预前后两组儿童心理教育量表...
4、孤独症属于哪类残疾?2006年起，我国将孤独症归类为精神残疾。5、国际和国内首次诊断孤独症是什么时候?1943年，美国约翰·霍普金斯大学著名儿童精神科医生LeoKanner发表了第一篇关于孤独症的论文。
[摘要]自闭症是一种广泛性发育障碍。目前，我国自闭症儿童的数量呈逐年增加的趋势，但国家在这方面的立法保障缺失，教育及康复培训资源匮乏。而对于成年自闭症，其生活保障完全由家庭承担。以上海地区为例，用调查问卷的形式，向社会群众调查了对于自闭症儿童的看法。
为加快广西“十三五残疾人精准康复服务”行动，实现人人享有康复服务目标，“个别化残联系统康复专业人才实名制培训”广西自治区孤独症儿童康复技术培训班（第一期）于2018年4月9日-14日在南宁举办，自治区残联听力言语康复中心派遣谢丹和傅筱涵两名康复教师参加培训。
孤独症儿童班级教学档案.doc,孤独症儿童班级教学档案学年学期任教班级任教老师广东省残疾人康复中心二〇一六年九月使用说明为规范孤独症儿童班级教学的组织实施和档案管理，本部门制定了《孤独症儿童班级教学档案》，主要用于孤独症儿童班级教学实施的监测、检查和督导。
孤独症儿童康复科普知识编辑委员会成员主编：胡向阳副主编：温洪许晓鸣冯力编辑：贾美香赵悌尊张苗苗郭德华李丹韩纪斌秦小明陈森斌第一部分了解孤独症1、什么是孤独症？孤独症是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。
音乐治疗中，通过各类的敲击乐器如鼓和钹等，配合身体肌能的运动，可使音乐成为情绪发泄的工具，这又是由于智残和孤独症儿童尤其是孤独症儿童缺乏沟通技巧，这广东省康复医学会、广东省残疾人康复协会2005学术年会论文汇编些多元又安全的感官
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[摘要]自闭症是一种广泛性发育障碍。目前，我国自闭症儿童的数量呈逐年增加的趋势，但国家在这方面的立法保障缺失，教育及康复培训资源匮乏。而对于成年自闭症，其生活保障完全由家庭承担。以上海地区为例，用调查问卷的形式，向社会群众调查了对于自闭症儿童的看法。
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