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周秉睿徐琼鲁萍徐秀摘要目的对中文版《孤独症诊断观察量表》(ADOS)模块1进行信度和效度评价，并探讨其在我国的临床应用价值及可行性。方法对符合纳入和排除标准的60例临床诊断为孤独症(AD，24例)、广泛性发育障碍未分类型(PDD...
目的儿童孤独症的诊断缺乏特异性的生物学指标,量表评定有重要的临床指导价值,目前有多种量表用于评定.该文对孤独症行为评定量表(ABC)、儿童期孤独症评定量表(CARS或卡氏量表)、克氏孤独症行为量表(CABS或克氏量表)进行比较,以期为临床应用...
ULS一8量表与其他孤独感测量工具相比，具有如下优点：（1）相比大多数的孤独感测量工具，条目较少，减轻了应答者的负担，且仍具较好的灵敏度和特异度：（2）“孤独”一词硕士学位论文第一章前言来见任何条目中，可有助于减少应答者回答的偏性口...
大学生孤独感量表的编制及相关影响因素的中介模型研究.陈富国.【摘要】：本研究在文献综述、开放式问卷调查和个别访谈的基础上,提出关于大学生孤独感的理论构想,并在此基础上编制了大学生孤独感初测问卷,经过修订形成大学生孤独感正式量表。.用此量...
在这839例老年人中随机抽取40人于2周后实施重测。2.对ULS-8孤独感量表进行信效度分析,发现剔除条目3(我是一个愿意交朋友的人)和条目6(当我想要的时候,我能找到人陪我)后,ULS-6孤独感量表可取得更好的…
目的编制中国婴幼儿期孤独症筛查量表(CHCIA),用于12～24个月龄的儿童进行孤独症筛查,并检验其信效度.方法2016年11月-2018年5月,在国内华北、华南、华西、华东、西南地区共抽取病例组(包括孤独症和发育迟缓儿童)和正常儿童组各60例,采用CHCIA...
1）孤独症行为量表（AutismBehaviorChecklist，ABC）：共57个项目，每个项目4级评分，总分≥31分提示存在可疑孤独症样症状,总分≥67分提示存在孤独症样症状，适用于8个月～28岁的人群。2）克氏孤独症行为量表（ClancyAutismBehaviorScale
摘要：本研究以某学院大一至大四学生为被试，采用孤独感量表、家庭环境量表和人际信任量表为研究工具，随机抽取280名大学生进行问卷调查。从性别、年级、生源地和是否独生子女这四个方面做了差异性检验，此检验涉及大学生孤独感、家庭环境和人际信任三个变
用自尊量表和孤独感量表对120名大学生进行问卷调查,对所得数据进行统计学分析。4.2研究工具4.1.1自尊量表(SES)采用Rosenberg编制的自尊量表,该量表由l0个条目组成。总分范围是10-40分,分值越高,自尊程度越高。以往研究表明该量表具有较高的信度和
第三版修订的论文。量表的制定者没有提到这个标准，只是说越高越孤独。英文检索也没发现...2016-05-12求
周秉睿徐琼鲁萍徐秀摘要目的对中文版《孤独症诊断观察量表》(ADOS)模块1进行信度和效度评价，并探讨其在我国的临床应用价值及可行性。方法对符合纳入和排除标准的60例临床诊断为孤独症(AD，24例)、广泛性发育障碍未分类型(PDD...
目的儿童孤独症的诊断缺乏特异性的生物学指标,量表评定有重要的临床指导价值,目前有多种量表用于评定.该文对孤独症行为评定量表(ABC)、儿童期孤独症评定量表(CARS或卡氏量表)、克氏孤独症行为量表(CABS或克氏量表)进行比较,以期为临床应用...
ULS一8量表与其他孤独感测量工具相比，具有如下优点：（1）相比大多数的孤独感测量工具，条目较少，减轻了应答者的负担，且仍具较好的灵敏度和特异度：（2）“孤独”一词硕士学位论文第一章前言来见任何条目中，可有助于减少应答者回答的偏性口...
大学生孤独感量表的编制及相关影响因素的中介模型研究.陈富国.【摘要】：本研究在文献综述、开放式问卷调查和个别访谈的基础上,提出关于大学生孤独感的理论构想,并在此基础上编制了大学生孤独感初测问卷,经过修订形成大学生孤独感正式量表。.用此量...
在这839例老年人中随机抽取40人于2周后实施重测。2.对ULS-8孤独感量表进行信效度分析,发现剔除条目3(我是一个愿意交朋友的人)和条目6(当我想要的时候,我能找到人陪我)后,ULS-6孤独感量表可取得更好的…
目的编制中国婴幼儿期孤独症筛查量表(CHCIA),用于12～24个月龄的儿童进行孤独症筛查,并检验其信效度.方法2016年11月-2018年5月,在国内华北、华南、华西、华东、西南地区共抽取病例组(包括孤独症和发育迟缓儿童)和正常儿童组各60例,采用CHCIA...
1）孤独症行为量表（AutismBehaviorChecklist，ABC）：共57个项目，每个项目4级评分，总分≥31分提示存在可疑孤独症样症状,总分≥67分提示存在孤独症样症状，适用于8个月～28岁的人群。2）克氏孤独症行为量表（ClancyAutismBehaviorScale
摘要：本研究以某学院大一至大四学生为被试，采用孤独感量表、家庭环境量表和人际信任量表为研究工具，随机抽取280名大学生进行问卷调查。从性别、年级、生源地和是否独生子女这四个方面做了差异性检验，此检验涉及大学生孤独感、家庭环境和人际信任三个变
用自尊量表和孤独感量表对120名大学生进行问卷调查,对所得数据进行统计学分析。4.2研究工具4.1.1自尊量表(SES)采用Rosenberg编制的自尊量表,该量表由l0个条目组成。总分范围是10-40分,分值越高,自尊程度越高。以往研究表明该量表具有较高的信度和
第三版修订的论文。量表的制定者没有提到这个标准，只是说越高越孤独。英文检索也没发现...2016-05-12求
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