构音语音能力客观测量的研究2008华东师范大学硕士毕业论文构音功能障碍是言语障碍的一种,它可以分为构音运动障碍和构音语音障碍两个层面,构音功能评估也就包括构音运动功能评估和构音语音能力评估两个方面,本研究的重点是构音语音能力评估。
摘要目的探讨功能性构音障碍儿童错误构音的特点及言语矫治方案。方法对56例功能性构音障碍儿童进行构音评价,分析错误构音的特点,针对性制定矫治方案并进行言语矫治。结果56例儿童主要的构音错误方式为替代和省略,主要为舌尖前音、舌前后音、舌根音。
摘要儿童功能性构音障碍是言语语言性障碍之一,对患儿的生活、学习乃至成人后的发展都存在一定影响。本文对该病的流行病学、病因、临床表现和治疗等内容进行综述,其中重点探讨了神经心理和认知心理领域…
耳穴贴压结合语言疗法治疗儿童功能性构音障碍临床研究.pdf,广州中医药大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是个人在导师的指导下,进行研究工作所取得的成果。除文中已经特别加以注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。
结论:功能性构音障碍采取口腔功能训练联合家庭训练治疗效果优越。【关键词】口腔功能训练;家庭训练;功能性构音障碍【中图分类号】R473.78【文献标识码】B【文章编号】1007-8231(2017)19-0230-02
浅析脑卒中构音障碍的治疗.doc,精品论文参考文献浅析脑卒中构音障碍的治疗杨全现耿丽曹芳真马小霞(山东省立医院康复科山东济南250000)【摘要】在脑卒中的言语康复中,构音障碍是较为常见的后遗症之一。由于的发音器官中的肌肉在脑卒中后发生病变,导致无法支持...
言语产生的五大功能模块:呼吸功能、发声功能、共鸣功能、构音功能和语音功能。呼吸障碍:是指由于各种原因引起的在发出言语声的过程中出现的呼吸方式异常、呼吸支持不足或呼吸与发声不协调,通常表现为胸式呼吸、说话时气短、句长过短、音量低、吸气时发音和硬起音、软起音等。
构音障碍儿童口腔轮替训练的个案研究--中国期刊网.山东省淄博市特殊教育中心255000.摘要:对于构音障碍儿童来讲,构音器官运动的灵活性和协调性直接影响到患儿的语音清晰度,即口腔轮替训练对患儿的语音清晰度有重要影响。.文章探讨了构音障碍儿童...
构音障碍儿童实施言语治疗效果的临床观察.护理研究2100年5月第2第5期上旬版(第31)4卷总2期构音障碍儿童实施治7果的临床观察。.言语口疗效目口,JClialosvtoneecfcryigcberainoftoarninoupechrpohlenwiyarhitseh...
综上所述,并非所有术前存在错误构音习惯的腭裂,手术后都需要语音训练;即使需要语音训练的,也先纠正除辅音脱落和咽塞以外的代偿性错误构音习惯。达到腭咽闭合完全的年龄越小的,自行纠正错误构音的能力越强,需要语音训练的几率减小。
构音语音能力客观测量的研究2008华东师范大学硕士毕业论文构音功能障碍是言语障碍的一种,它可以分为构音运动障碍和构音语音障碍两个层面,构音功能评估也就包括构音运动功能评估和构音语音能力评估两个方面,本研究的重点是构音语音能力评估。
摘要目的探讨功能性构音障碍儿童错误构音的特点及言语矫治方案。方法对56例功能性构音障碍儿童进行构音评价,分析错误构音的特点,针对性制定矫治方案并进行言语矫治。结果56例儿童主要的构音错误方式为替代和省略,主要为舌尖前音、舌前后音、舌根音。
摘要儿童功能性构音障碍是言语语言性障碍之一,对患儿的生活、学习乃至成人后的发展都存在一定影响。本文对该病的流行病学、病因、临床表现和治疗等内容进行综述,其中重点探讨了神经心理和认知心理领域…
耳穴贴压结合语言疗法治疗儿童功能性构音障碍临床研究.pdf,广州中医药大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是个人在导师的指导下,进行研究工作所取得的成果。除文中已经特别加以注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。
结论:功能性构音障碍采取口腔功能训练联合家庭训练治疗效果优越。【关键词】口腔功能训练;家庭训练;功能性构音障碍【中图分类号】R473.78【文献标识码】B【文章编号】1007-8231(2017)19-0230-02
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构音障碍儿童口腔轮替训练的个案研究--中国期刊网.山东省淄博市特殊教育中心255000.摘要:对于构音障碍儿童来讲,构音器官运动的灵活性和协调性直接影响到患儿的语音清晰度,即口腔轮替训练对患儿的语音清晰度有重要影响。.文章探讨了构音障碍儿童...
构音障碍儿童实施言语治疗效果的临床观察.护理研究2100年5月第2第5期上旬版(第31)4卷总2期构音障碍儿童实施治7果的临床观察。.言语口疗效目口,JClialosvtoneecfcryigcberainoftoarninoupechrpohlenwiyarhitseh...
综上所述,并非所有术前存在错误构音习惯的腭裂,手术后都需要语音训练;即使需要语音训练的,也先纠正除辅音脱落和咽塞以外的代偿性错误构音习惯。达到腭咽闭合完全的年龄越小的,自行纠正错误构音的能力越强,需要语音训练的几率减小。