摘要:Goldberg的构式语法是对语言本质的一种崭新的认识,对先前未能解释的语言结构具有很强的解释力,也使我们对英语语句的理解机制有了新认识。构式是形式、意义和功能的统一体。Goldberg的构式语法存在一些可改进之处,笔者认为若能将动词的动态性意义与
Goldberg构式语法研究.doc,Goldberg构式语法研究摘要:构式语法理论(ConstructionGrammar)是当前国际语言学领域研究的热点之一。它作为一种新兴的语法理论,也引起了我国学术界的广泛关注。Goldberg认为构式是语言研究的基本单位,是语言研究的...
论文写作指导:请加QQ2784176836英汉双宾结构的构式语法分析作者:未知摘要:双宾语结构一直是不少国内外语言学者非常感兴趣的课题。本文从构式语法理论的角度重新审视了英语和汉语中较受关注的双宾结构,分析比较了英汉双宾构式的...
因此构式化并不完全包含语法化,即使在分析方法上存在重叠,因两者在研究中提出了不同的问题,其观点和部分语料数据也不同。形式—意义配对在其相关构式网络中的产生和发展是历时构式语法和构式化研究中的主要问题。原文刊于《辞书研究》2020年第
本文首先简要地回顾和总结了该课题已有的研究成果,指出这一领域仍有进一步研究的空间。在此基础上,进行了以下几个方面的探索:首先,从构式语法理论出发,确认了现代汉语中的述补结构是形式和意义的独特配对,结构体的部分特征不能以组合的方式从词项中获得。在此基础上,从四个方面论证了述...
如果说话语功能语法、构式语法和认知语法至少还是承认语言是有语法的,那么基于话语功能语法产生的浮现语法则在这一点上更为激进。Hopper(1987,1998)主张,语法并不是一种稳固的、先设的、于说话人的资源,而是在语言使用中不断处于更新和塑造过程的。
从构式化角度看,该构式在谓语位置上的表达功能为其基本表达功能,而从“行动义”到“性状义”再到“指称义”的过程,则是该式从一般格式发展为构式,继而开始固化为短语的构式化过程。在这一过程中又先后经历了性状化和指称化两种转化。
而构式语法则对双宾语句成分与结构之间的关系做出了更进一步的解释,同时在很大程度上克服了论元结构的局限性,为问题的解决提供了新方向。本文就双宾语构式的特点及留学生在学习汉语双宾语句时产生的偏误,提出几点教学策略。
知乎干货文章推荐:在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1]杨娜.双语学习型词典隐喻信息系统表征研究[D].南京大学,2016.[2]刘霞.英语学术论文…
.06.023基于构式语法理论的日语句型教学实证研究---以授受补助动词句型为例121赵寅秋,钟勇,李哲(1.常州工学院外国语学院,江苏常州213022;2.南京航空航天大学外国语学院,江苏南京211100)摘要:构式语法理论主张语法句型和意义间具有规约...
摘要:Goldberg的构式语法是对语言本质的一种崭新的认识,对先前未能解释的语言结构具有很强的解释力,也使我们对英语语句的理解机制有了新认识。构式是形式、意义和功能的统一体。Goldberg的构式语法存在一些可改进之处,笔者认为若能将动词的动态性意义与
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论文写作指导:请加QQ2784176836英汉双宾结构的构式语法分析作者:未知摘要:双宾语结构一直是不少国内外语言学者非常感兴趣的课题。本文从构式语法理论的角度重新审视了英语和汉语中较受关注的双宾结构,分析比较了英汉双宾构式的...
因此构式化并不完全包含语法化,即使在分析方法上存在重叠,因两者在研究中提出了不同的问题,其观点和部分语料数据也不同。形式—意义配对在其相关构式网络中的产生和发展是历时构式语法和构式化研究中的主要问题。原文刊于《辞书研究》2020年第
本文首先简要地回顾和总结了该课题已有的研究成果,指出这一领域仍有进一步研究的空间。在此基础上,进行了以下几个方面的探索:首先,从构式语法理论出发,确认了现代汉语中的述补结构是形式和意义的独特配对,结构体的部分特征不能以组合的方式从词项中获得。在此基础上,从四个方面论证了述...
如果说话语功能语法、构式语法和认知语法至少还是承认语言是有语法的,那么基于话语功能语法产生的浮现语法则在这一点上更为激进。Hopper(1987,1998)主张,语法并不是一种稳固的、先设的、于说话人的资源,而是在语言使用中不断处于更新和塑造过程的。
从构式化角度看,该构式在谓语位置上的表达功能为其基本表达功能,而从“行动义”到“性状义”再到“指称义”的过程,则是该式从一般格式发展为构式,继而开始固化为短语的构式化过程。在这一过程中又先后经历了性状化和指称化两种转化。
而构式语法则对双宾语句成分与结构之间的关系做出了更进一步的解释,同时在很大程度上克服了论元结构的局限性,为问题的解决提供了新方向。本文就双宾语构式的特点及留学生在学习汉语双宾语句时产生的偏误,提出几点教学策略。
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.06.023基于构式语法理论的日语句型教学实证研究---以授受补助动词句型为例121赵寅秋,钟勇,李哲(1.常州工学院外国语学院,江苏常州213022;2.南京航空航天大学外国语学院,江苏南京211100)摘要:构式语法理论主张语法句型和意义间具有规约...