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三、思维导图教学策略在生物教学中的具体应用(一)利用思维导图开展概念教学在高中生物教学展开过程中，由于知识概念上的繁杂，使得很多学生在教学展开的过程中，无法对于大量的生物学科知识知识进行辨析和掌握，也不能够在深化并理解相关知识的基础上，构建系统完善的生物学科知识...
高中阶段的生物课程概念性的知识点比较多且繁杂，包含了很多原理性的内容，学生在学习的时候需要把握好知识点之间的联系和理解，在记忆的基础上加强理性的思考。.思维导图可以引导学生在构思与绘图的过程中构建出较为完整的知识体系，让每一个知识...
在高中生物复习的教学过程之中，教师应当引导学生养成自主构建思维导图的习惯。.拥有构建思维导图的能力，学生可以在生物复习中轻松地整理所学的知识，形成紧密相连的知识体系，掌握所学知识的主体框架；也可以通过思维导图完善知识，甚至是实现...
构建思维导图法在高中生物备考中的应用分析.摘要：高中生物学科知识点众多且零散，高三学生复习备考时间有限，很多同学找不到合适的备考方法，备考效率低，效果差。.思维导图作为一种放射性思维方法，不仅能较全面地将生物学主干知识表征出来，理...
【分类】【文化、科学、教育、体育】>中等教育>各科教学法、教学参考书>生物【关键词】高中生物思维导图构建教学【出处】《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第10月02110-111页共2页【收录】中文科技期刊数据库
总而言之,思维导图在高中生物教学中的运用,能够有效地提升教学质量,帮助学生构建知识体系,提高学生对生物的学习兴趣,激发学生的学习自主性。但是,在应用过程中教师也应该时刻根据教学实际情况进行教学计划的调整,充分发挥思维导图对思维的引导
本篇论文着重介绍了思维导图教学方案的特点和优势，以及举例证明了思维导图教学方案带来的成果。关键词：思维导图；高中生物；教学分析；实践运用中图分类号：G633.91文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）05-0178-01
基于思维导图设计的高中生物课堂教学.江苏省江阴长泾高级中学摘要：本文叙述思维导图作为一种学习记忆的工具，运用在课堂教学中，教师能从整体上把握教材知识脉络，节省备课时间提高效率，通过教师发散性的思考，学生在此基础上更容易接受和理解所...
中国记忆力训练网（jiyili.net)福建师范大学硕士学位论文思维导图在高中生物复习中的应用研究姓名：许孟琴申请学位级别：硕士专业：学科教学生物指导教师：耿宝荣20080801福建师范大学教育硕士学位论文中文摘要思维导图是英国学者
高中生物复习中思维导图的应用随着我国生物技术的不断进步，高中生物学科的教育地位不断提高，优化高中生物教学，提高生物复习的有效性，是每一位高中生物教师应当思考的重要问题。将思维导图应用到高中生物复习教学活动中，给学生提供一种全新的思维学习方式，对于高中学生学习水平的...
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在高中生物复习的教学过程之中，教师应当引导学生养成自主构建思维导图的习惯。.拥有构建思维导图的能力，学生可以在生物复习中轻松地整理所学的知识，形成紧密相连的知识体系，掌握所学知识的主体框架；也可以通过思维导图完善知识，甚至是实现...
构建思维导图法在高中生物备考中的应用分析.摘要：高中生物学科知识点众多且零散，高三学生复习备考时间有限，很多同学找不到合适的备考方法，备考效率低，效果差。.思维导图作为一种放射性思维方法，不仅能较全面地将生物学主干知识表征出来，理...
【分类】【文化、科学、教育、体育】>中等教育>各科教学法、教学参考书>生物【关键词】高中生物思维导图构建教学【出处】《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第10月02110-111页共2页【收录】中文科技期刊数据库
总而言之,思维导图在高中生物教学中的运用,能够有效地提升教学质量,帮助学生构建知识体系,提高学生对生物的学习兴趣,激发学生的学习自主性。但是,在应用过程中教师也应该时刻根据教学实际情况进行教学计划的调整,充分发挥思维导图对思维的引导
本篇论文着重介绍了思维导图教学方案的特点和优势，以及举例证明了思维导图教学方案带来的成果。关键词：思维导图；高中生物；教学分析；实践运用中图分类号：G633.91文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）05-0178-01
基于思维导图设计的高中生物课堂教学.江苏省江阴长泾高级中学摘要：本文叙述思维导图作为一种学习记忆的工具，运用在课堂教学中，教师能从整体上把握教材知识脉络，节省备课时间提高效率，通过教师发散性的思考，学生在此基础上更容易接受和理解所...
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高中生物复习中思维导图的应用随着我国生物技术的不断进步，高中生物学科的教育地位不断提高，优化高中生物教学，提高生物复习的有效性，是每一位高中生物教师应当思考的重要问题。将思维导图应用到高中生物复习教学活动中，给学生提供一种全新的思维学习方式，对于高中学生学习水平的...
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