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探讨新课程理念下构建高效历史课堂.摘要：在高中历史课堂教学中，高效的历史课堂有利于培养学生的核心素养。.即指，学生在接受高中历史教育过程中，逐渐形成的基本知识、关键能力和方法、情感态度和价值观等的综合表现，以及带有历史学科特性的...
创新教学模式，构建高中历史高效课堂--中国期刊网.赵晓菲.河北省南和区第一中学河北省邢台市054400.摘要：目前在高中历史课堂教学活动中，受传统教育观念的影响，很多教师所开展的历史教学都存在创新性不足的问题，这对学生学习产生了极为不利的...
提供构建高效历史与社会课堂教学模式论文word文档在线阅读与免费下载，摘要:浅谈构建高效的历史与社会课堂教学模式[摘要]高效的教学模式泛指用最小的教学投入获得最大的教学价值的教学形式。如何构建高效的历史与社会课堂教学模式？笔者就自己一年的教学实践，作一些粗浅的探讨。
巧借历史故事构建初中历史高效课堂摘要：摘要：构建初中历史高效课堂的目的是为了让学生能够在课堂上积极活跃思维、踊跃回答问题、积极参与并养成良好的学习习惯，使学生从不感兴趣到能够充满热情地主动学习，培养一定的自主探…
摘要：随着时代的不断发展与进步，高效课堂的构建才能促进学生的成长与进步，而传统教学中的“填鸭式”教学方法势必将成为过去。因此，作为一名高中历史教师，对于教学，我们应当考虑学生的长远发展，进而积极转变自身的教学观念，以求顺利完成高中历史高效课堂的构建。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]构建高效课堂已经成为各个学科教育工作者的工作目标。构建有效性强的初中历史课堂，是历史教师的工作追求。
在历史课堂中将核心素养进行有机融合，在促进历史课堂高效推进的同时，也能促进学生道德素养的培育，提高自己的素质。历史在教学过程中要积极探索新的教学方式，创新自身教学手段，对学生进行高水准的知识讲解，关注学生素质发展，促进多元化课堂教学的构建，助力学生全面自由发展。
新课改背景下构建初中历史高效课堂的策略摘要：摘要：随着素质教育的不断推行，社会越来越重视课堂效率的提高。但目前，在初中历史教学中还存在着诸多问题，需要积极引入新策略提高其课堂效率。因此，本文针对新课改背景下初中历史高效课…
4.构建开放性历史课堂教学理论体系。5.培养学生的历史思维品质、合作精神、创新能力及个性发展，提高他们的综合创新素质。（二）具体内容1．理论研究历史学科生命教育研究、基于学生生命发展的高效课堂理论研究、学生学科能力培养等方面的研究。
同时，教师要积极引导学生，帮助学生认识到自己的课堂主体地位，学生在认识到自身的课堂主体地位后，课堂才能够更加具备活力，从而推动高效课堂的构建。参考文献:[1]李霞.以项目化学习为依托构建初中历史与社会高效课堂的策略[J].考试周刊
探讨新课程理念下构建高效历史课堂.摘要：在高中历史课堂教学中，高效的历史课堂有利于培养学生的核心素养。.即指，学生在接受高中历史教育过程中，逐渐形成的基本知识、关键能力和方法、情感态度和价值观等的综合表现，以及带有历史学科特性的...
创新教学模式，构建高中历史高效课堂--中国期刊网.赵晓菲.河北省南和区第一中学河北省邢台市054400.摘要：目前在高中历史课堂教学活动中，受传统教育观念的影响，很多教师所开展的历史教学都存在创新性不足的问题，这对学生学习产生了极为不利的...
提供构建高效历史与社会课堂教学模式论文word文档在线阅读与免费下载，摘要:浅谈构建高效的历史与社会课堂教学模式[摘要]高效的教学模式泛指用最小的教学投入获得最大的教学价值的教学形式。如何构建高效的历史与社会课堂教学模式？笔者就自己一年的教学实践，作一些粗浅的探讨。
巧借历史故事构建初中历史高效课堂摘要：摘要：构建初中历史高效课堂的目的是为了让学生能够在课堂上积极活跃思维、踊跃回答问题、积极参与并养成良好的学习习惯，使学生从不感兴趣到能够充满热情地主动学习，培养一定的自主探…
摘要：随着时代的不断发展与进步，高效课堂的构建才能促进学生的成长与进步，而传统教学中的“填鸭式”教学方法势必将成为过去。因此，作为一名高中历史教师，对于教学，我们应当考虑学生的长远发展，进而积极转变自身的教学观念，以求顺利完成高中历史高效课堂的构建。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]构建高效课堂已经成为各个学科教育工作者的工作目标。构建有效性强的初中历史课堂，是历史教师的工作追求。
在历史课堂中将核心素养进行有机融合，在促进历史课堂高效推进的同时，也能促进学生道德素养的培育，提高自己的素质。历史在教学过程中要积极探索新的教学方式，创新自身教学手段，对学生进行高水准的知识讲解，关注学生素质发展，促进多元化课堂教学的构建，助力学生全面自由发展。
新课改背景下构建初中历史高效课堂的策略摘要：摘要：随着素质教育的不断推行，社会越来越重视课堂效率的提高。但目前，在初中历史教学中还存在着诸多问题，需要积极引入新策略提高其课堂效率。因此，本文针对新课改背景下初中历史高效课…
4.构建开放性历史课堂教学理论体系。5.培养学生的历史思维品质、合作精神、创新能力及个性发展，提高他们的综合创新素质。（二）具体内容1．理论研究历史学科生命教育研究、基于学生生命发展的高效课堂理论研究、学生学科能力培养等方面的研究。
同时，教师要积极引导学生，帮助学生认识到自己的课堂主体地位，学生在认识到自身的课堂主体地位后，课堂才能够更加具备活力，从而推动高效课堂的构建。参考文献:[1]李霞.以项目化学习为依托构建初中历史与社会高效课堂的策略[J].考试周刊
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