发表服务
教学论文浅析英语构词法及其意义单位：颍上甘罗乡村教育社作者：李成安时间：2016年4月浅析英语构词法及其意义颍上甘罗乡村教育社李成安摘要：对于学生来说，词汇无疑是一个不容忽得…
浅谈从构词法的角度分析大学英语词汇教学.一、英语词汇构词法.构词法体现了词形变化的现象和规则。.在词汇教学过程中，教师通过引导学生分析词的组成，使学生获得构词法知识，从而提高词汇的分析能力，扩大词汇量的重要途径之一。.在英语学习中...
浅谈运用构词法记英语单词英语构词文.doc,浅谈运用构词法记英语单词摘要随着全球化进程的加快,互联网的普及,国际交往的增多,越来越多的词汇进入英语语言。有语言学家预言,在不久的将来,英语词汇量将超过1,000,000，学习者要想顺利地阅读英语文学作品、报刊等至少需要掌握10,000个英语...
摘要：从构词法以及词和语素的自由度两方面对汉语和英语词汇的空间性差异进行探讨。汉语中的词缀不是强制性的,位置比较灵活,有些甚至可以单独使用。缩略词、外来词和离合词也显现出很大的灵活性,语素和词的顺…
英语构词法主要有派生法、缩略法、推理构词法和音意兼译法。派生法，一般在词根的前后加词缀，构成与原意义相近或相反的词，一般而言前缀改变词意，词性不变。如表示否定意义的dis-,in-,un-,de-,anti-,counter-；表示“大”的macro-,mega-,-magn。
谈英语构词法对学习英语词汇的帮助.21N0．0017ChianEdutoInvatoncainnoiHerlad科教研究谈英语构词法对学习英语词汇的帮助张惠琴（北京电子科技职业学院北京101）006摘要：言随着社会的发展而发展，汇对于人奏社会发展过的...
2构词法在初中英语词汇教学中的重要意义（1）扩大英语词汇量构词法在初中英语词汇教学中的应用，不仅有利于帮助初中生巩固基础知识，还有助其了解词的构成，由已知的成分去分析词的含义，进而扩大英语词汇量。
其实，现代英语中的“sedate”是“sedative”的反构词，并没有被赋予先前形容词“sedate”的意思。与sedate同音的形容词和动词sedate在词根sed-中具有共同的起源，该意义不能使古形容词恰当地描述一个表现出最近动作效果的人。
【摘要】英语是初中教学中的重要课程，对于学生的语言能力发展和未来的社会能力提升具有重要的意义，因此教学中教师也需要对学生的基础能力培养更加重视。本文主要对构词法在初中英语词汇教学中的应用进行了分析，希望能为初中的英语词汇教学提供一些有益建
英汉构词法对比研究.doc,英汉构词法对比研究摘要：本文对英汉两种语言的构词法进行研究，通过比对两种语言构词法的异同，从而分析研究两种语言的词汇结构异同，使学习者能够更好掌握两种语言。关键词：英语汉语构词法对比一、英汉构词法对比语言是随着人类社会的不断发展而发展的。
教学论文浅析英语构词法及其意义单位：颍上甘罗乡村教育社作者：李成安时间：2016年4月浅析英语构词法及其意义颍上甘罗乡村教育社李成安摘要：对于学生来说，词汇无疑是一个不容忽得…
浅谈从构词法的角度分析大学英语词汇教学.一、英语词汇构词法.构词法体现了词形变化的现象和规则。.在词汇教学过程中，教师通过引导学生分析词的组成，使学生获得构词法知识，从而提高词汇的分析能力，扩大词汇量的重要途径之一。.在英语学习中...
浅谈运用构词法记英语单词英语构词文.doc,浅谈运用构词法记英语单词摘要随着全球化进程的加快,互联网的普及,国际交往的增多,越来越多的词汇进入英语语言。有语言学家预言,在不久的将来,英语词汇量将超过1,000,000，学习者要想顺利地阅读英语文学作品、报刊等至少需要掌握10,000个英语...
摘要：从构词法以及词和语素的自由度两方面对汉语和英语词汇的空间性差异进行探讨。汉语中的词缀不是强制性的,位置比较灵活,有些甚至可以单独使用。缩略词、外来词和离合词也显现出很大的灵活性,语素和词的顺…
英语构词法主要有派生法、缩略法、推理构词法和音意兼译法。派生法，一般在词根的前后加词缀，构成与原意义相近或相反的词，一般而言前缀改变词意，词性不变。如表示否定意义的dis-,in-,un-,de-,anti-,counter-；表示“大”的macro-,mega-,-magn。
谈英语构词法对学习英语词汇的帮助.21N0．0017ChianEdutoInvatoncainnoiHerlad科教研究谈英语构词法对学习英语词汇的帮助张惠琴（北京电子科技职业学院北京101）006摘要：言随着社会的发展而发展，汇对于人奏社会发展过的...
2构词法在初中英语词汇教学中的重要意义（1）扩大英语词汇量构词法在初中英语词汇教学中的应用，不仅有利于帮助初中生巩固基础知识，还有助其了解词的构成，由已知的成分去分析词的含义，进而扩大英语词汇量。
其实，现代英语中的“sedate”是“sedative”的反构词，并没有被赋予先前形容词“sedate”的意思。与sedate同音的形容词和动词sedate在词根sed-中具有共同的起源，该意义不能使古形容词恰当地描述一个表现出最近动作效果的人。
【摘要】英语是初中教学中的重要课程，对于学生的语言能力发展和未来的社会能力提升具有重要的意义，因此教学中教师也需要对学生的基础能力培养更加重视。本文主要对构词法在初中英语词汇教学中的应用进行了分析，希望能为初中的英语词汇教学提供一些有益建
英汉构词法对比研究.doc,英汉构词法对比研究摘要：本文对英汉两种语言的构词法进行研究，通过比对两种语言构词法的异同，从而分析研究两种语言的词汇结构异同，使学习者能够更好掌握两种语言。关键词：英语汉语构词法对比一、英汉构词法对比语言是随着人类社会的不断发展而发展的。
发表服务