发表服务
数学文化在初中数学勾股定理教学中的应用研究.摘要在现代近二十多年的时间里，在中国数学教育中发展最快的就是对数学文化的研究与教学。.数学文化是培养学生数学核心素养的依据。.数学文化不仅仅在数学教育中发挥着极为重要的作用，同时也是学好...
剖析勾股定理中的文化内涵.doc,精品论文参考文献剖析勾股定理中的文化内涵朱凤云（济南特殊教育中心，山东济南250002）从中国古代经典之作《九章算术》可以看得出，中国数学文化起源于人的实际需要，比如丈量土地、测量容积等，它以社会生活与生产实际为研究对象，以解决实际问题为目标...
浅谈勾股定理的证明方法本科毕业论文本科生毕业论文(设计)要:本文讨论了勾股定理的证明和思想.这个定理在中国又称为“商高定理”,在外国称为“毕达哥拉斯定理”或者“百牛定理”.(毕达哥拉斯发现了这个定理后,即斩了百头牛作庆祝,因此又称“百牛定理”),法国、比利时人又称这个定理为...
勾股定理论文：.勾股定理是几何学中的明珠，所以它充满魅力，千百年来，人们对它的证明趋之若骛，其中有著名的数学家，也有业余数学爱好者，有普通的老百姓，也有尊贵的政要权贵，甚至有国家总统。.也许是因为勾股定理既重要又简单，更容易吸引人...
对照勾股定理的现代表述就能知道“商高定理”和“勾股定理”是一回事了。关键点在《周髀算经》中，已经记载有“勾股定理’的一般描述了！在《周髀算经》中，已经记载有“勾股定理’的一般描述了！2赵爽和刘徽的证明2002年北京国际数学家大会会标
2014-03-04关于勾股定理的小论文300字左右732013-11-26关于勾股定理证明的小论文12012-08-30勾股定理小论文300字左右求原创452013-10-01写一篇关于勾股定理证明的小论文。62010-08-25勾股定理小论文范文772009-08-29勾股定理的小论文7...
1.关于勾股定理的小论文（500字）关于勾股定理勾股定理是几何学中的明珠，所以它充满魅力，千百年来，人们对它的证明趋之若骛，其中有著名的数学家，也有业余数学爱好者，有普通的老百…
勾股定理现发现约有400种证明方法，是数学定理中证明方法最多的定理之一。勾股数组成a⊃2;+b⊃2;=c⊃2;的正整数组(a,b,c)。(3,4,5)就是勾股数。对勾股定理的研究，我国古代数学家作出了巨大的贡献。
（2）在数学活动中使学生了解勾股定理的历史，感受数学文化，激发学习热情。（3）通过介绍勾股定理在中国古代的历史，激发学生的民族自豪感。三、教学过程（一）创设情境，引发思考1.多媒体播放“勾股定理的历史”音频。2.
数学文化在初中数学勾股定理教学中的应用研究.摘要在现代近二十多年的时间里，在中国数学教育中发展最快的就是对数学文化的研究与教学。.数学文化是培养学生数学核心素养的依据。.数学文化不仅仅在数学教育中发挥着极为重要的作用，同时也是学好...
剖析勾股定理中的文化内涵.doc,精品论文参考文献剖析勾股定理中的文化内涵朱凤云（济南特殊教育中心，山东济南250002）从中国古代经典之作《九章算术》可以看得出，中国数学文化起源于人的实际需要，比如丈量土地、测量容积等，它以社会生活与生产实际为研究对象，以解决实际问题为目标...
浅谈勾股定理的证明方法本科毕业论文本科生毕业论文(设计)要:本文讨论了勾股定理的证明和思想.这个定理在中国又称为“商高定理”,在外国称为“毕达哥拉斯定理”或者“百牛定理”.(毕达哥拉斯发现了这个定理后,即斩了百头牛作庆祝,因此又称“百牛定理”),法国、比利时人又称这个定理为...
勾股定理论文：.勾股定理是几何学中的明珠，所以它充满魅力，千百年来，人们对它的证明趋之若骛，其中有著名的数学家，也有业余数学爱好者，有普通的老百姓，也有尊贵的政要权贵，甚至有国家总统。.也许是因为勾股定理既重要又简单，更容易吸引人...
对照勾股定理的现代表述就能知道“商高定理”和“勾股定理”是一回事了。关键点在《周髀算经》中，已经记载有“勾股定理’的一般描述了！在《周髀算经》中，已经记载有“勾股定理’的一般描述了！2赵爽和刘徽的证明2002年北京国际数学家大会会标
2014-03-04关于勾股定理的小论文300字左右732013-11-26关于勾股定理证明的小论文12012-08-30勾股定理小论文300字左右求原创452013-10-01写一篇关于勾股定理证明的小论文。62010-08-25勾股定理小论文范文772009-08-29勾股定理的小论文7...
1.关于勾股定理的小论文（500字）关于勾股定理勾股定理是几何学中的明珠，所以它充满魅力，千百年来，人们对它的证明趋之若骛，其中有著名的数学家，也有业余数学爱好者，有普通的老百…
勾股定理现发现约有400种证明方法，是数学定理中证明方法最多的定理之一。勾股数组成a⊃2;+b⊃2;=c⊃2;的正整数组(a,b,c)。(3,4,5)就是勾股数。对勾股定理的研究，我国古代数学家作出了巨大的贡献。
（2）在数学活动中使学生了解勾股定理的历史，感受数学文化，激发学习热情。（3）通过介绍勾股定理在中国古代的历史，激发学生的民族自豪感。三、教学过程（一）创设情境，引发思考1.多媒体播放“勾股定理的历史”音频。2.
发表服务