sci共同一作怎么标注?一般在论文署名的地方,单位写在前面,作者在后面,空一格就行了,关键要看期刊的编辑如何排版,共同一作要在署名中注明,将共同一作的作者逐一署名。.以上说得只是一般意思上的署名方法,也可以按照作者自己的意愿来署名,能和编辑...
“小李啊,听说你要发SCI,那个顺便带我个共同一作吧,评职称就差1篇了。”“师姐,这篇论文能带我个共同一作不,马上要评奖学金了。”“求助求助,申请国自然的材料忘记标注共同第一作者,影响…
可以这样表示:作者A、作者B.用*在两个作者上表示,*Theseauthorscontributedtotheworkequlllyandshouldberegardedasco-firstauthors..影响:有些学校在评奖或职称时,可能会把IF均分的,比如你投得文章为5分,那么两个共同一作分别占2.5分。.nash261.用*在两个作者上表示...
“一作”、“通作”与“单作”:论文署名的困惑作者|邢志忠(中国科学院高能物理研究所研究员)据说现在很多评审机构对科研论文的“共同第一作者”、“通讯作者”或者“共同通讯作者”的标注审查非常严格,如果标注含糊不清就有弄虚作假之嫌,这让一些申请者困惑不已,甚至有人因此...
通讯作者的好处是能和外界建立更广泛的联系。.2、第一作者一般是本文工作中贡献最大的研究人员。.此作者不仅有最多和最重要的图表(即体力上的贡献),也是文章初稿的撰写人(即对本文的智力贡献)。.二、从条件来说.1、通讯作者.是SCI论文的法定负责人...
本文来源于微信公众号:SCI狂人,版权归SCI狂人团队~原文链接论文作者排序这么简单的事情,谁不会呀,就是根据每个人的贡献程度来排序,还用你来教,有人可能会这样想。不过,还真有人不会。有些论文是一个课题组…
提到共同第一作者,这些年在科研圈徜(zhua)徉(kuang)的老铁们恐怕都有话可说。无论评奖评优加分、还是硕博毕业要求,无论高校求职,还是职称评定,每个人或多或少都经历过“共一”的洗礼。随着国内学术环境的发展和变化,对于共同第一…
通讯作者和一作的区分:从做科研项目的过程来看,那么,第一作者就像是冲锋陷阵的将军(对研究成果的实现贡献最大,且是论文初稿的撰写者),通讯作者就像是运筹帷幄的元帅(出项目,规划大致研究方向和路线,统筹安排,出资金,出实验室和实验器材等),或者说第一作者有点像是具体干...
贡献相当,拼运气or拼名气?围绕论文署名产生的千奇百怪的纠葛,中外比比皆是。对于贡献相同的作者,并列一作是很常规的做法。但是这种做法,并不太适用于学生和导师,并且,很多学术成果认定规则不承认并列一作,所以,到目前为止,学术界也还没有提供特别好的解决方案,我们这些底层...
一作、共一、共同通讯、通讯这四个的价值怎么排?通讯的地址最高这个毋庸置疑,一作>共一也无疑问,通讯>一作>共一,那共同通讯呢?看到比较多的是共同培养的导师,或者实验室小老板位列共同通讯;想问问共同通讯作者的价值有多大?
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“小李啊,听说你要发SCI,那个顺便带我个共同一作吧,评职称就差1篇了。”“师姐,这篇论文能带我个共同一作不,马上要评奖学金了。”“求助求助,申请国自然的材料忘记标注共同第一作者,影响…
可以这样表示:作者A、作者B.用*在两个作者上表示,*Theseauthorscontributedtotheworkequlllyandshouldberegardedasco-firstauthors..影响:有些学校在评奖或职称时,可能会把IF均分的,比如你投得文章为5分,那么两个共同一作分别占2.5分。.nash261.用*在两个作者上表示...
“一作”、“通作”与“单作”:论文署名的困惑作者|邢志忠(中国科学院高能物理研究所研究员)据说现在很多评审机构对科研论文的“共同第一作者”、“通讯作者”或者“共同通讯作者”的标注审查非常严格,如果标注含糊不清就有弄虚作假之嫌,这让一些申请者困惑不已,甚至有人因此...
通讯作者的好处是能和外界建立更广泛的联系。.2、第一作者一般是本文工作中贡献最大的研究人员。.此作者不仅有最多和最重要的图表(即体力上的贡献),也是文章初稿的撰写人(即对本文的智力贡献)。.二、从条件来说.1、通讯作者.是SCI论文的法定负责人...
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提到共同第一作者,这些年在科研圈徜(zhua)徉(kuang)的老铁们恐怕都有话可说。无论评奖评优加分、还是硕博毕业要求,无论高校求职,还是职称评定,每个人或多或少都经历过“共一”的洗礼。随着国内学术环境的发展和变化,对于共同第一…
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贡献相当,拼运气or拼名气?围绕论文署名产生的千奇百怪的纠葛,中外比比皆是。对于贡献相同的作者,并列一作是很常规的做法。但是这种做法,并不太适用于学生和导师,并且,很多学术成果认定规则不承认并列一作,所以,到目前为止,学术界也还没有提供特别好的解决方案,我们这些底层...
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