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知识共享是近年来兴起的研究组织员工合作与交流的先进理论,有效地推动了组织的变革与发展。在教研组研究教师知识共享,有助于教师合作的实现,促进教师的专业化发展,为新课程改革提供可靠的人力资源保证,推动学校的发展和我国教育事业的发展。
试论影响教师知识共享的因素分析内容摘要：论文摘要：知识分享是促进教师自主专业发展的不竭动力，然而知识分享并未因为信息化的发展而得到提高，目前仍处在一个较低的水平徘徊。
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毕业论文浅谈我国公务员职业倦怠的成因及对策word模板386高校教育信息化的资源共享机制建设研究论文00高校网络教育资源共享机制构建研究论文00浅谈我国远程教育资源共建共享著作权法律制度障碍研究00浅谈创新高校教师激励机制，构建和谐教学0
共享教育，作为一个新的教育理念来探究，先要从共享经济说起。共享经济这个概念最早是在美国得克萨斯州立大学的社会学教授马科斯·费尔逊...
教学知识共享是高校知识共享的核心组成部分，深入挖掘教学过程中个体和组织存在的隐性知识，并使之显性化以实现知识共享，对提升高校教学质量和核心竞争力有着极其重要的意义。【高校教学知识共享的障碍及对策研究的高等教育论文】相关文章：1.
本作品内容为浅谈普通高校教师资源共享的探讨，格式为docx，大小1MB，请使用软件Word(2010)打开，作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印，欢…
摘要：现代教育技术发展对研究性英语论文写作（REAW）教学提出了新的挑战和要求。本研究基于共享教育与共享写作相关理论,尝试建构研究性英语论文写作共享（REAWS）教学模式,分析了教学模式的内涵和建构路径,以期为提高我国REAW课程教学质量和学生...
论文关键词：外语教学；资源建设；共建共享论文摘要：文章通过中国教育技术协会外语专业委员会近些年来在资源建设方面共建共享机制的建设过程，提出资源共建共享标准是基础；资源共建共享实施是关键；资源共建共享内容是核心等论点，并通过具体实践过程加以
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摘要：现代教育技术发展对研究性英语论文写作（REAW）教学提出了新的挑战和要求。本研究基于共享教育与共享写作相关理论,尝试建构研究性英语论文写作共享（REAWS）教学模式,分析了教学模式的内涵和建构路径,以期为提高我国REAW课程教学质量和学生...
论文关键词：外语教学；资源建设；共建共享论文摘要：文章通过中国教育技术协会外语专业委员会近些年来在资源建设方面共建共享机制的建设过程，提出资源共建共享标准是基础；资源共建共享实施是关键；资源共建共享内容是核心等论点，并通过具体实践过程加以
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