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摘要：19世纪下半叶，德国古典社会学家滕尼斯基于“身前身后的欧洲市民社会”提出了一种“共同体”理论。20世纪30～40年代，以吴文藻、费孝通为代表的燕京大学社会学系师生在引入和消化滕尼斯“共同体”概念的同时，基于中国传统乡村文化变迁和经济社会转型，开启了一条滕尼斯“共同体...
陈东英认为，促使马克思探索共同体问题的因素很多，但是，马克思的共同体思想主要来源于德国近现代哲学的熏陶及赫斯的影响（最重要的理论来源是德国哲学家赫斯的“和谐共同体”理论，它对马克思的“自由人联合体”思想产生了深刻的影响）。
现阶段,在社会治理领域引入共同体这一概念,首先就需要对其理论来源和现实基础做出一个大致的回顾与梳理。从整体上来看,诸多学者运用文献研究的方法从理论维度、历史维度、实践维度和时代维度四个方面对社会治理共同体进行了较为细致的研究与讨论。
党的十八大以来，“人类命运共同体”成为学界研究的热点问题。目前，国内外学者从不同的学科视角出发，围绕这一理念的生成背景、基本内涵、时代特征、时代价值、实践困境与构建路径进行了探讨。当前的研究虽然取得了不少成果，但整体上依然存在一些不足，表现为系统性研究成果不多...
铸牢中华民族共同体意识是新时代实现国家治理现代化的必然要求,也是当前民族团结进步教育的理论指引。基于对现有文献的对比分析,从历史和现实视角出发,结合各民族成员的文化心理与传播互动,对文化认同的深层影响展开分析;从理论探源和现实语境的双重维
基于学习共同体理论构建高中生物课堂的研究,生物课堂;;学习环境;;学习共同体;;生成模式教改实践;;优化高中生物课堂;;提高教育教学效果,随着基础教育课程改革的深入,提高学生的生物学素养成为生物学课程的核心理念。学习共同体随着新课程理念的应用而成为一种新的学...
十九大以来“构建人类命运共同体”研究：文献回顾与进路展望.卢黎歌,吴凯丽.西安交通大学马克思主义学院,陕西西安710049.收稿日期:2020-02-26发布日期:2020-05-21.作者简介:卢黎歌(1953-),男,西安交通大学马克思主义学院教授,陕西省高校德育研究中心主任...
硕士学位论文铸牢中华民族共同体意识理论与实践研究学位申请人姓名民族学与社会学学院导师姓名及职称李安辉教授民族关系与民族政策论文提交日期2019中南民族大学硕士学位论文铸牢中华民族共同体意识理论与实践研究学位申请人姓名：导师姓名及职称：李安辉教授马克思主义民族理论...
本论文用历史唯物主义和辩证唯物主义的方法,从文化认同的视角出发,将中华民族共同体意识定义为一种与社会发展相符合的社会意识,从文化认同的角度探讨如何培育并不断筑牢中华民族共同体意识,与中国目前的发展状况相结合,分析当前社会它面临的机遇...
构建人类命运共同体所关注的也是整个人类的前途命运，是马克思主义共同体思想理论逻辑的自然延伸，把世界各国人民看成构建人类命运共同体的实践主体，让不同社会成员都能够参与到“共商共建共享”发展之中，不被强权逻辑和经济利益所囿，让发展的成果
摘要：19世纪下半叶，德国古典社会学家滕尼斯基于“身前身后的欧洲市民社会”提出了一种“共同体”理论。20世纪30～40年代，以吴文藻、费孝通为代表的燕京大学社会学系师生在引入和消化滕尼斯“共同体”概念的同时，基于中国传统乡村文化变迁和经济社会转型，开启了一条滕尼斯“共同体...
陈东英认为，促使马克思探索共同体问题的因素很多，但是，马克思的共同体思想主要来源于德国近现代哲学的熏陶及赫斯的影响（最重要的理论来源是德国哲学家赫斯的“和谐共同体”理论，它对马克思的“自由人联合体”思想产生了深刻的影响）。
现阶段,在社会治理领域引入共同体这一概念,首先就需要对其理论来源和现实基础做出一个大致的回顾与梳理。从整体上来看,诸多学者运用文献研究的方法从理论维度、历史维度、实践维度和时代维度四个方面对社会治理共同体进行了较为细致的研究与讨论。
党的十八大以来，“人类命运共同体”成为学界研究的热点问题。目前，国内外学者从不同的学科视角出发，围绕这一理念的生成背景、基本内涵、时代特征、时代价值、实践困境与构建路径进行了探讨。当前的研究虽然取得了不少成果，但整体上依然存在一些不足，表现为系统性研究成果不多...
铸牢中华民族共同体意识是新时代实现国家治理现代化的必然要求,也是当前民族团结进步教育的理论指引。基于对现有文献的对比分析,从历史和现实视角出发,结合各民族成员的文化心理与传播互动,对文化认同的深层影响展开分析;从理论探源和现实语境的双重维
基于学习共同体理论构建高中生物课堂的研究,生物课堂;;学习环境;;学习共同体;;生成模式教改实践;;优化高中生物课堂;;提高教育教学效果,随着基础教育课程改革的深入,提高学生的生物学素养成为生物学课程的核心理念。学习共同体随着新课程理念的应用而成为一种新的学...
十九大以来“构建人类命运共同体”研究：文献回顾与进路展望.卢黎歌,吴凯丽.西安交通大学马克思主义学院,陕西西安710049.收稿日期:2020-02-26发布日期:2020-05-21.作者简介:卢黎歌(1953-),男,西安交通大学马克思主义学院教授,陕西省高校德育研究中心主任...
硕士学位论文铸牢中华民族共同体意识理论与实践研究学位申请人姓名民族学与社会学学院导师姓名及职称李安辉教授民族关系与民族政策论文提交日期2019中南民族大学硕士学位论文铸牢中华民族共同体意识理论与实践研究学位申请人姓名：导师姓名及职称：李安辉教授马克思主义民族理论...
本论文用历史唯物主义和辩证唯物主义的方法,从文化认同的视角出发,将中华民族共同体意识定义为一种与社会发展相符合的社会意识,从文化认同的角度探讨如何培育并不断筑牢中华民族共同体意识,与中国目前的发展状况相结合,分析当前社会它面临的机遇...
构建人类命运共同体所关注的也是整个人类的前途命运，是马克思主义共同体思想理论逻辑的自然延伸，把世界各国人民看成构建人类命运共同体的实践主体，让不同社会成员都能够参与到“共商共建共享”发展之中，不被强权逻辑和经济利益所囿，让发展的成果
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