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基本公共服务均等化的政策支持研究——基于政策制定视角的分析.改革开放以来，我国经济社会发生了翻天覆地的变化，综合国力日益增强，群众生活水平不断提高。.顺应这一发展历程，近30年来，历届在义务教育、基本医疗、公共卫生、基本社会保障...
城乡基本公共服务均等化问题与对策研究.林巧红.推进城乡基本公共服务均等化问题是我国理论界和人民群众关注的重大问题,党的“十七大”和“十二五”规划也对建立健全基本公共服务体系做了政策性阐述,大力推进城乡基本公共服务均等化对深入贯彻落实...
城乡基本公共服务不均等具有深刻历史背景，受发展阶段性制约，城乡居民社会心理和文化差异的影响等因素，城乡二元结构则是城乡基本公共服务不均等最深刻的原因。再次，提出科学发展观指导下的城乡基本公共服务均等化的对策。
本文是一篇行政管理论文,本文采用文献分析、案例分析、调查研究和比较研究的方法，首先界定基本公共服务均等化相关概念的主要内容，以国内外基本公共服务均等化涉及的公共产品、福利经济学、公平与正义、新公共管…
浅谈公民基本服务均等化研究论文摘要：摘要:文章从基本公共服务概念与内涵、我国基本公共服务非均等的状态和原因及实现基本公共服务均等化的对策等四个方面对我国基本公共服务均等化问题进行研究综述,并指出现有研究的借鉴意义和不足。
关于浙江省基本公共服务均等化财政保障机制的研究,基本公共服务,均等化,机制,研究。浙江省十一届人大一次会议在《工作报告》中明确将“基本公共服务均等化行动计划”作为新一届“全面小康六大行动…
推进基本公共服务均等化的建议摘要：通过对基本公共服务均等化现状的分析，提出目前在公共服务均等化领域范围内存在的基本问题，同时加以分析，最后提出推进基本公共服务均等化的建议：通过创新工作理念，转变工作职能，完善工作措施和建立工作长效机制，促进基本公共服务均等化可...
河南大学硕士学位论文中国基本公共卫生服务建设中的职责——以均等化为分析视角姓名：娄二朋申请学位级别：硕士专业：行政管理指导教师：郝亚光20100501中文摘要基本公共卫生服务均等化作为新医改的目标，是要尽量使全体社会成员大致均等地享有物质与非物质医疗卫生方面的基本...
本文是一篇教育论文，本文讨论的是县域内义务教育公共服务的基本情况和教育公共服务均等化的可行性，目前来说受经济发展和地域限制等因素教育公共服务均等化的道路还很漫长。
到2020年，基本公共服务体系更加完善，体制机制更加健全，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居等方面持续取得新进展，基本公共服务均等化总体实现。,2017-03-01-16:03:00
基本公共服务均等化的政策支持研究——基于政策制定视角的分析.改革开放以来，我国经济社会发生了翻天覆地的变化，综合国力日益增强，群众生活水平不断提高。.顺应这一发展历程，近30年来，历届在义务教育、基本医疗、公共卫生、基本社会保障...
城乡基本公共服务均等化问题与对策研究.林巧红.推进城乡基本公共服务均等化问题是我国理论界和人民群众关注的重大问题,党的“十七大”和“十二五”规划也对建立健全基本公共服务体系做了政策性阐述,大力推进城乡基本公共服务均等化对深入贯彻落实...
城乡基本公共服务不均等具有深刻历史背景，受发展阶段性制约，城乡居民社会心理和文化差异的影响等因素，城乡二元结构则是城乡基本公共服务不均等最深刻的原因。再次，提出科学发展观指导下的城乡基本公共服务均等化的对策。
本文是一篇行政管理论文,本文采用文献分析、案例分析、调查研究和比较研究的方法，首先界定基本公共服务均等化相关概念的主要内容，以国内外基本公共服务均等化涉及的公共产品、福利经济学、公平与正义、新公共管…
浅谈公民基本服务均等化研究论文摘要：摘要:文章从基本公共服务概念与内涵、我国基本公共服务非均等的状态和原因及实现基本公共服务均等化的对策等四个方面对我国基本公共服务均等化问题进行研究综述,并指出现有研究的借鉴意义和不足。
关于浙江省基本公共服务均等化财政保障机制的研究,基本公共服务,均等化,机制,研究。浙江省十一届人大一次会议在《工作报告》中明确将“基本公共服务均等化行动计划”作为新一届“全面小康六大行动…
推进基本公共服务均等化的建议摘要：通过对基本公共服务均等化现状的分析，提出目前在公共服务均等化领域范围内存在的基本问题，同时加以分析，最后提出推进基本公共服务均等化的建议：通过创新工作理念，转变工作职能，完善工作措施和建立工作长效机制，促进基本公共服务均等化可...
河南大学硕士学位论文中国基本公共卫生服务建设中的职责——以均等化为分析视角姓名：娄二朋申请学位级别：硕士专业：行政管理指导教师：郝亚光20100501中文摘要基本公共卫生服务均等化作为新医改的目标，是要尽量使全体社会成员大致均等地享有物质与非物质医疗卫生方面的基本...
本文是一篇教育论文，本文讨论的是县域内义务教育公共服务的基本情况和教育公共服务均等化的可行性，目前来说受经济发展和地域限制等因素教育公共服务均等化的道路还很漫长。
到2020年，基本公共服务体系更加完善，体制机制更加健全，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居等方面持续取得新进展，基本公共服务均等化总体实现。,2017-03-01-16:03:00
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