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高职艺术类专业线上教学模式的探讨——以立体构成课程教学为例.庞钰平.（苏州工艺美术职业技术学院，江苏苏州215104）.摘要：随着网络技术和新媒体技术在教育教学中的应用不断深入，对现代高职教育的教学模式、内容、方法等产生了重要影响，特别是...
论立体构成在流行饰品材料与工艺课程中的设计应用①胡好(广州美术学院工业设计学院整合饰品设计工作室.摘要：流行饰品是运用价格低廉的材料，采用大批量_T-_,lk化生产，用于与特定服装搭配，在特定场合佩戴，表达设计者与佩戴者的思想与情绪...
在我国高校中，立体构成课系统地、未间断地作为艺术设计类专业基础课进行教学，始于1980年初，其教学内容与方法主要来自于日本与港台地区，当时全国只有几所不质、不同层次的高校开设（如无锡轻工业学院、中央工艺美术学院、广州美术学院、西南
服装设计既是传播时尚元素及民族文化的媒介,也是凸显立体造型特征的艺术表现形式,其中,立体构成作为空间构造设计领域最基础且最具代表性的理论,将其巧妙融合到服装设计中,能够为设计师提供别出心裁的设计思路,深化其对立体化服装设计的理解与认知,激发创新意识,革新造型设计手法。
在学习、工作生活中，大家都跟论文打过交道吧，论文是学术界进行成果交流的工具。你知道论文怎样写才规范吗？以下是小编整理的中国传统工艺美术与现代设计的关系探析论文，希望能够帮助到大家！【内容摘要】我国传统工艺美术凝聚了浓厚的民族文化精髓，将传统文化中的装饰美、现代美...
《立体构成》教案1、课程名称：立体构成2、学时学分：72学时3、先修课程：平面构成、色彩构成4、指定教材胡介明主编《立体构成》中国美术学院出版社，2005年1月版。
分类：教育论文网→艺术论文→工艺美术论文→工艺美术理论论文立体构成数字化教学研究论文目录摘要第1-5页Abstract第5-9页第1章绪论第9-13页·数字立体构成...
立体构成艺术设计教学工艺美术学艺术设计教育教育领域构成教学艺术设计基础形态构成三大构成美术学院收藏本站首页期刊全文库学位论文库会议论文库年鉴全文库学术百科工具书学术不端检测注册|登录|我的账户基础科学|工程科技I...
硕士论文致谢—《立体构成寓于书籍形态设计中创造三维空间的研究》摘要第1-8页Abstract第8-9页第一章绪论第9-13页一、研究背景第9-11页（一）书籍设计发展的必然需求
纤维艺术对立体构成教学的启发与探讨[摘要]20世纪80年代初，立体构成作为现代造型基础教育的转折点被引入到我国的一些艺术类高校中展开教学实践。20余年来，其教学内容已基本形成了固定的模式。在新的形势下，如何将其更好地与其他姊艺术相结合，使其更加适应当今社会对于空间立体...
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论立体构成在流行饰品材料与工艺课程中的设计应用①胡好(广州美术学院工业设计学院整合饰品设计工作室.摘要：流行饰品是运用价格低廉的材料，采用大批量_T-_,lk化生产，用于与特定服装搭配，在特定场合佩戴，表达设计者与佩戴者的思想与情绪...
在我国高校中，立体构成课系统地、未间断地作为艺术设计类专业基础课进行教学，始于1980年初，其教学内容与方法主要来自于日本与港台地区，当时全国只有几所不质、不同层次的高校开设（如无锡轻工业学院、中央工艺美术学院、广州美术学院、西南
服装设计既是传播时尚元素及民族文化的媒介,也是凸显立体造型特征的艺术表现形式,其中,立体构成作为空间构造设计领域最基础且最具代表性的理论,将其巧妙融合到服装设计中,能够为设计师提供别出心裁的设计思路,深化其对立体化服装设计的理解与认知,激发创新意识,革新造型设计手法。
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《立体构成》教案1、课程名称：立体构成2、学时学分：72学时3、先修课程：平面构成、色彩构成4、指定教材胡介明主编《立体构成》中国美术学院出版社，2005年1月版。
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纤维艺术对立体构成教学的启发与探讨[摘要]20世纪80年代初，立体构成作为现代造型基础教育的转折点被引入到我国的一些艺术类高校中展开教学实践。20余年来，其教学内容已基本形成了固定的模式。在新的形势下，如何将其更好地与其他姊艺术相结合，使其更加适应当今社会对于空间立体...
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