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工科课程思政内容的挖掘与实践案例分析_教育论文_完美论文网.摘要：为了构建全员、全程、全方位育人的格局，高校应该加大课程思政的建设力度，在传授知识的同时实现教育立德树人目标。.工科高校教师提高自身专业技能的同时要提升自身的道德素养...
摘要：工科院校大学生对思想政治教育的接受动机已发生变化，对思想政治教育理论的实用性要求越来越高。本文以工科大学生的《工程科技写作》课程为例，探索将育人元素融入专业基础课程教学，并且通过课程思政理念在课程教授过程中为学生传递正确的价值观，以此
大连理工大学：用思政为工科赋能论文时间：2021-11-1216:24:01点击：87次来源：论文资源网作者：网络摘文-小+大“我们的科研是要为国家工程服务的！”这是著名力学家、大连工学院（大连理工大学前身）第二任院长钱令希院士常教导学生...
课程思政案例的体系设计与实施.[摘要]如何在工科专业课程教学中实现“润物细无声”的思想政治教育，是课程思政亟待解决的难题。.以“精确制导系统原理”课程为例，深入挖掘课程内容中的思想政治元素，以精确制导系统概述、精确制导系统数学初步...
SCI论文（scipaper.net）:摘要：工程力学是大学很多工科专业的专业基础必修课，涵盖了较多的理论概念和复杂公式，本文打破传统重点讲理论的教学方法，深入挖掘思政元素：如民族精神、工程等，通过适当的教学设计，将思政教育融入工程力学课程的...
(2)有利于丰富艺术类大学生思想政治教育的相关研究文献，使之系统化、全面化和科学化。工科院校中的艺术类大学生只是国内众多艺术类大学生中的一部分，然而现阶段有关艺术类大学生的相关文献资料少之又少，许多理论方面的问题特别是思想政治教育方面的问题函待进一步探索和研究。
进入新时代，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人成为中国高等教育必须回答的根本问题。在素质教育全面发展的当今社会，高校的工科专业亦需要逐渐树立起价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标。通过深入挖掘蕴含在课程中的思政教育资源，结合课程本身的知识点，将专业教学...
关注我们摘要在分析了课程思政育人现状和制约因素的基础上，提出推进课程思政示范性课程建设是加强课程思政教学育人的突破口和有力抓手。以上海交通大学为例，深入分析了上海交通大学在培育和建设课程思政示范性课程方面，通过设立研究…
课程思政下的软件工程教学途径探索实践摘要：高校理工科课程是落实“课程思政”的重要组成部分，本文阐述了软件工程课程引入课程思政的必要性，探索了软件工程课程的思政教学改革思路，并以《软件工程导论》这门课程探索性实践了从课程内容、课程组织方式和课程评价三个方面融入课程...
2．探索出一套工科专业可复制可推广的课程思政建设机制。3．整理课程思政的材料，撰写教改论文3篇，提供完整的课程思政内容PPT以供所有上自动控制理论课教师参考，学生的课程教学评价有所…
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摘要：工科院校大学生对思想政治教育的接受动机已发生变化，对思想政治教育理论的实用性要求越来越高。本文以工科大学生的《工程科技写作》课程为例，探索将育人元素融入专业基础课程教学，并且通过课程思政理念在课程教授过程中为学生传递正确的价值观，以此
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课程思政案例的体系设计与实施.[摘要]如何在工科专业课程教学中实现“润物细无声”的思想政治教育，是课程思政亟待解决的难题。.以“精确制导系统原理”课程为例，深入挖掘课程内容中的思想政治元素，以精确制导系统概述、精确制导系统数学初步...
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(2)有利于丰富艺术类大学生思想政治教育的相关研究文献，使之系统化、全面化和科学化。工科院校中的艺术类大学生只是国内众多艺术类大学生中的一部分，然而现阶段有关艺术类大学生的相关文献资料少之又少，许多理论方面的问题特别是思想政治教育方面的问题函待进一步探索和研究。
进入新时代，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人成为中国高等教育必须回答的根本问题。在素质教育全面发展的当今社会，高校的工科专业亦需要逐渐树立起价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标。通过深入挖掘蕴含在课程中的思政教育资源，结合课程本身的知识点，将专业教学...
关注我们摘要在分析了课程思政育人现状和制约因素的基础上，提出推进课程思政示范性课程建设是加强课程思政教学育人的突破口和有力抓手。以上海交通大学为例，深入分析了上海交通大学在培育和建设课程思政示范性课程方面，通过设立研究…
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