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参考文献[1]王珊；鲁俊.简析小学语文教育中儿童文学的发展轨迹——探寻小学语文教育与儿童文学的密切联系[J].北方文学（下半月），2012，（05）：66-68.[2]王林.“儿童文学化”：二十世纪二三十年代小学语文教材的主流[J].课程.教材.教法，2006，（12
从20世纪80年代以后，小学语文教学方法发生变化，从"双基"传授转移到哪里.#热议#张桂梅帮助的只有女生吗？.汉语作为母语，是中国语言教学的重要内容。.近年来，汉语（作为母语）教学圈内自上而下思想特别活跃，许多专家和教师对语文教学成效持相当...
20世纪五十年代小学语文教科书研究.于蕾.【摘要】：新中国成立后,国家各项事业百废待兴,教育的重要性尤为突出。.笔者以20世纪五十年代小学语文教科书为研究对象,从教科书的内容和形式两个方面入手,对本时期小学语文教科书进行研究。.本研究首先介绍...
吴研因小学语文教育思想研究.张莉.【摘要】：吴研因(1886-1975),中国近现代著名教育家、诗人。.他曾任中华初等教育司司长,新中国第一任初等教育司司长。.他是中国现代语文教育史上研究小学语文教材教法的先行者,也是中国现代小学语文教育改革的...
摘要：姚竹青是二十世纪八十年代语文教学改革的引领者，他的“2567”教育理念，极具前瞻性。剖析姚老师的教学理念，对当下语文基础教育的改革具有重要的参考价值。关键词：姚竹青；“2567”教育理念；语文教育“2567”是姚竹青大语文教育理念的简明代码
摘要：语文要素是小学语文教学中的一个核心内容，包括必需的语文知识、基本的语文能力、适当的学习策略和学习习惯等。本文以统编版小学语文六年级上册教材为例，谈谈如何运用“融”“汇”“贯”“通”的阅读教学策略，把各个单元的语文要素训练和整本书阅读有机整合在一起。
综上所述，基于核心素养导向的小学语文传统文化教育是适应新课程改革要求，符合语文课堂客观发展规律的必要的教学模式的改变。.在当前的语文课堂中引入基于核心素养导向的小学语文传统文化教育，可以有效培养学生的语言表达与逻辑思维，体现出小学...
初中语文教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中语文教学论文范文15篇,供大家免费参考！2019-02-20小组合作学习在初中语文教学中的实施“合作学习”是20世纪70年代兴起于美国的一种教学理念,它改变了传统的教学思想和课堂教学模式,增强了学生学习过程中的互动性,有效调动了学生参与...
王英娜.试论新课标下的小学语文教学方法[J,学周刊.2011,本文对合作学习的重要性以及新课程标准下小学语文教学中的合作学习进行了粗浅的探讨,在小学语文课堂中开展合作学习是一个有效提高学生语文…
试论五十年代的汉语\文学分科教学建国初期，许多语文工作者和语文教师积极探索，共同努力，使语文教学研究不断进步。1955年试点，1956年全面铺开的中学汉语、文学分科教学改革试验，虽然只有短短3年时间，但从酝酿、准备、实施到最后停止，其间留下了最多值得思考的问题，对我国语文教育...
参考文献[1]王珊；鲁俊.简析小学语文教育中儿童文学的发展轨迹——探寻小学语文教育与儿童文学的密切联系[J].北方文学（下半月），2012，（05）：66-68.[2]王林.“儿童文学化”：二十世纪二三十年代小学语文教材的主流[J].课程.教材.教法，2006，（12
从20世纪80年代以后，小学语文教学方法发生变化，从"双基"传授转移到哪里.#热议#张桂梅帮助的只有女生吗？.汉语作为母语，是中国语言教学的重要内容。.近年来，汉语（作为母语）教学圈内自上而下思想特别活跃，许多专家和教师对语文教学成效持相当...
20世纪五十年代小学语文教科书研究.于蕾.【摘要】：新中国成立后,国家各项事业百废待兴,教育的重要性尤为突出。.笔者以20世纪五十年代小学语文教科书为研究对象,从教科书的内容和形式两个方面入手,对本时期小学语文教科书进行研究。.本研究首先介绍...
吴研因小学语文教育思想研究.张莉.【摘要】：吴研因(1886-1975),中国近现代著名教育家、诗人。.他曾任中华初等教育司司长,新中国第一任初等教育司司长。.他是中国现代语文教育史上研究小学语文教材教法的先行者,也是中国现代小学语文教育改革的...
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综上所述，基于核心素养导向的小学语文传统文化教育是适应新课程改革要求，符合语文课堂客观发展规律的必要的教学模式的改变。.在当前的语文课堂中引入基于核心素养导向的小学语文传统文化教育，可以有效培养学生的语言表达与逻辑思维，体现出小学...
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