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摘要：为了发挥各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同育人效应。本文从三个方面进行探索建筑工程技术专业实施课程思政具体措施，首先加强专业课教师自身是的修养和专业素养，专业课教师自身专业素养是开展课程思政的基础，身教胜过言传。
水利工程单位思想政治教育建设路径摘要：水利工程施工必须把施工安全生产管理放在重要位置，因为施工安全直接关系着水利事业可持续发展。《水利工程施工安全生产管理》(中国水利水电出版社，2017年第1版)由刘学应、王建华两位主编。该书系统地阐述了我国水…
结合工程试验和工程实例，开展思政教育.2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”[1...
谈环境工程专业课程思政教学途径-环境工程论文-工程论文.docx,谈环境工程专业课程思政教学途径-环境工程论文-工程论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要：高校课程思政建设是培养人才的重要举措。本文从环保人才培养目标出发，论述环境工程专业课程思政教学的...
工程管理一流专业建设实践研究摘要：摘要：教育部实施“双万计划”一流本科专业建设，是应用型本科院校发展的机遇和挑战，是全面提高人才培养能力的途径。文章针对应用型本科院校工程管理一流专业建设，阐述了目前存在的问题，并从课程思政、人才培养模…
在“一流学科”建设中，课程建设是关键。化工原理是高校化工类专业的基础核心课程，本文介绍化工原理课程思政的目标、内容，针对化工原理课程思政教学，从教师素质、知识点与案列、历史人物及授课实践等方面开展课程思政教学，为理工科课程思政教学提供借鉴和参考，达成价值引领知识...
【摘要】：思政进课堂是开展高等学校学生思政教育的重要途径,在专业课的教学体系中融入"课程思政"教育,可为生态文明建设夯实基础。通过在环境工程专业的《仪器分析》课程教学中融入"课程思政",使专业知识与思想政治元素有机融合,形成协同效应,实现全程、全方位育人,进而实现育人效果的...
01、课程思政建设要把握好“三度”.1.要有高度。.课程思政建设首先要确定一个制高点，要在中华民族伟大复兴、国家需求和山东省新旧动能转换的背景下看专业建设和课程教学，树立宏大视野看专业，而不要局限于专业中，更不能局限于课程本身。.只有这样...
【课程思政系列之十一】让前沿科技照亮青春梦想——“电子信息热点技术追踪”课程思政建设情况发布者：秦安平发布时间：2020-08-04浏览次数：188“电子信息热点技术追踪”是一门面向全校本科生开设的创新创业课，自2019年春季学期...
育人有温度润物细无声——通信工程学院探索“课程思政”教学改革通讯员王艳“刘淑华老师在课程中讲述的流星余迹通信技术，不仅让我对自己专业的应用前景有了更深入的了解，更让我为刘增基教授、李赞教授等一批西电学者报效祖国的坚定信念以及作为前沿科学家的文化自信深深地感染与...
摘要：为了发挥各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同育人效应。本文从三个方面进行探索建筑工程技术专业实施课程思政具体措施，首先加强专业课教师自身是的修养和专业素养，专业课教师自身专业素养是开展课程思政的基础，身教胜过言传。
水利工程单位思想政治教育建设路径摘要：水利工程施工必须把施工安全生产管理放在重要位置，因为施工安全直接关系着水利事业可持续发展。《水利工程施工安全生产管理》(中国水利水电出版社，2017年第1版)由刘学应、王建华两位主编。该书系统地阐述了我国水…
结合工程试验和工程实例，开展思政教育.2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”[1...
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工程管理一流专业建设实践研究摘要：摘要：教育部实施“双万计划”一流本科专业建设，是应用型本科院校发展的机遇和挑战，是全面提高人才培养能力的途径。文章针对应用型本科院校工程管理一流专业建设，阐述了目前存在的问题，并从课程思政、人才培养模…
在“一流学科”建设中，课程建设是关键。化工原理是高校化工类专业的基础核心课程，本文介绍化工原理课程思政的目标、内容，针对化工原理课程思政教学，从教师素质、知识点与案列、历史人物及授课实践等方面开展课程思政教学，为理工科课程思政教学提供借鉴和参考，达成价值引领知识...
【摘要】：思政进课堂是开展高等学校学生思政教育的重要途径,在专业课的教学体系中融入"课程思政"教育,可为生态文明建设夯实基础。通过在环境工程专业的《仪器分析》课程教学中融入"课程思政",使专业知识与思想政治元素有机融合,形成协同效应,实现全程、全方位育人,进而实现育人效果的...
01、课程思政建设要把握好“三度”.1.要有高度。.课程思政建设首先要确定一个制高点，要在中华民族伟大复兴、国家需求和山东省新旧动能转换的背景下看专业建设和课程教学，树立宏大视野看专业，而不要局限于专业中，更不能局限于课程本身。.只有这样...
【课程思政系列之十一】让前沿科技照亮青春梦想——“电子信息热点技术追踪”课程思政建设情况发布者：秦安平发布时间：2020-08-04浏览次数：188“电子信息热点技术追踪”是一门面向全校本科生开设的创新创业课，自2019年春季学期...
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