耕作学实习报告.doc,耕作学实习报告班级:农学10-2班学号:姓名:河南农业大学2010级农学专业赴许昌《耕作学》实习摘要:《耕作学》是研究建立合理耕作制度的技术体系及其理论的一门综合性应用科学。研究内容包括农作物种植制度(作物布局、复种、轮作,间作,混作,套作等)以及与...
药用植物栽培学实习报告药用植物栽培学实习报告实验地点:指导老师:药用植物栽培学预习报告题目:药用植物栽培学实习报告正文:目的与要求1.通过药用植物栽培计划的制定、整地、播种、田间管理和适时采收等一系列基本农事操作,了解不同类别药用植物的栽培措施;掌握药用植物栽培...
农学专业实习总结20xx年三月至十月,在学校领导的统一领导下,农学专业的实习计划安排周密,各位实习指导教师认真负责,使学生从实习上更加重视,从行动上更加积极,致使一系列的实习工作有序展开,在实习过程中取的了一定成绩,积累了一些经验,拓宽了我们的知识面,锻炼了能力,综合...
篇一:作物栽培学实习报告.首先,教学实习是《作物栽培学》教学的重要组成部分,通过实习既能验证课堂理论,又能巩固和加强课堂所学的知识,是理论与实践有机结合的重要环节,培养观察能力和生产实践能力。.其次,掌握玉米栽培和生产的实践基本...
作物栽培学教学实习报告.docx,实习报告班级:农学10-4姓名:曹跃强学号:20100359一、目的意义1.教学实习是《作物栽培学》教学的重要组成部分,通过实习既能验证课堂理论,巩固和加强课堂所学的知识,是理论与实践有机结合的重要环节,培养观察能力和生产实践能力。
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篇一:作物栽培学实习报告.首先,教学实习是《作物栽培学》教学的重要组成部分,通过实习既能验证课堂理论,又能巩固和加强课堂所学的知识,是理论与实践有机结合的重要环节,培养观察能力和生产实践能力。.其次,掌握玉米栽培和生产的实践基本...
作物栽培学教学实习报告.docx,实习报告班级:农学10-4姓名:曹跃强学号:20100359一、目的意义1.教学实习是《作物栽培学》教学的重要组成部分,通过实习既能验证课堂理论,巩固和加强课堂所学的知识,是理论与实践有机结合的重要环节,培养观察能力和生产实践能力。
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