发表服务
我国宋代“耕读文化”的形成探究.发布时间：2020-06-15.摘要：耕读一体的形态自古即存在,孔孟主张分开,强调读书做官是君子的职业,耕田种地是小人的职业。.但民间耕读情况一直存在,多是隐逸之士和学生。.到了经济文化大发展的宋代,半耕半读成为常态...
耕读文化和古村落空间意象功能表达.PDF,2013年第7期山会科学No．7总第215期SHANDONGSOCIALSCIENCESGeneralNo．215耕读文化与古村落空间意象的功能表达王维耿欣（天津工业大学艺术与服装学院，天津300160）[摘要]古村落的人聚空间布局塑造了自然和谐的空间意象，从空间意象到文化意象的...
邓箫文：论家训之“耕读传家”对当下国人及青少年的意义.摘要：中国文化史上，家族传承分为独一无二型、持久兴盛型、骤兴骤衰型、未兴已衰型，以耕读传家为家训核心内容的家族因家风较好、传承方法得当以致人才辈出福泽绵延。.五代十国时《章氏...
西汉初期耕读教育文化的发展及后世传承浅析.doc,精品论文参考文献西汉初期耕读教育文化的发展及后世传承浅析孙乾晶南京大学[摘要]耕读教育文化历史悠久，早期的发展和农家有跟大关系。西汉初期，从汉高祖刘邦到汉武帝刘彻，他们都受到耕读教育文化的影响，不仅建立了“耕读型”国家也...
三、耕读理念的确立与实践在文化普及、科举制发展的背景下，宋代社会中耕读已成为普遍现象。依据不同需求和形式，大致可分为两大类。第一类是士人的耕读生活。其中又分几种形式。一是“耕…
耕读传家：一种经典观念的民间传统.“耕读传家”，曾经是中国传统农业社会中，小康农家所努力追求的一种理想生活图景，如著名学者冯友兰(生于1895年)曾回忆道：.(父亲)不希望子孙代代出翰林，只希望子孙代代有一个秀才。.因为代代出翰林，这是不可能...
孝友耕读勤俭传家父慈子孝、兄友弟恭，是儒家传统对理想家庭内部关系结构的描述。这一状态的达成，与农耕文化密不可分。一个重要原因是，古代教育水平较低，对农事活动规律认识的传承和把握高度依赖于经验的口耳相传，离不开长者的...
①耕读意境模式耕读生活作为文人的生活理想，起源于隐逸，是儒家“退则独善其身”和道家“复归返自然”的表现，在中国传统的文化中有着很高的道德价值，意味着高尚、超脱，是古代士人们这个知识阶层陶情冶性的寄托。“读可荣身,耕可致富”。
教育部：将耕读教育课程作为涉农专业学生必修课.近日，教育部印发《加强和改进涉农高校耕读教育工作方案》。.《方案》提出将耕读教育相关课程作为涉农专业学生必修课、提高涉农专业实践教学的比重等要求。.跟教育小微一起来看——.为深入贯彻习近...
原标题：【艺术手册】“新青年”的“新生活”实践——以工读互助团为中心的考察.1920年代，受新文化运动感召，大批接受了新思想的新青年开始摆脱家庭的，另谋新生活。.然而，从传统家庭出走的新青年却被现实的读书与生计等问题所困扰。.针对这一...
我国宋代“耕读文化”的形成探究.发布时间：2020-06-15.摘要：耕读一体的形态自古即存在,孔孟主张分开,强调读书做官是君子的职业,耕田种地是小人的职业。.但民间耕读情况一直存在,多是隐逸之士和学生。.到了经济文化大发展的宋代,半耕半读成为常态...
耕读文化和古村落空间意象功能表达.PDF,2013年第7期山会科学No．7总第215期SHANDONGSOCIALSCIENCESGeneralNo．215耕读文化与古村落空间意象的功能表达王维耿欣（天津工业大学艺术与服装学院，天津300160）[摘要]古村落的人聚空间布局塑造了自然和谐的空间意象，从空间意象到文化意象的...
邓箫文：论家训之“耕读传家”对当下国人及青少年的意义.摘要：中国文化史上，家族传承分为独一无二型、持久兴盛型、骤兴骤衰型、未兴已衰型，以耕读传家为家训核心内容的家族因家风较好、传承方法得当以致人才辈出福泽绵延。.五代十国时《章氏...
西汉初期耕读教育文化的发展及后世传承浅析.doc,精品论文参考文献西汉初期耕读教育文化的发展及后世传承浅析孙乾晶南京大学[摘要]耕读教育文化历史悠久，早期的发展和农家有跟大关系。西汉初期，从汉高祖刘邦到汉武帝刘彻，他们都受到耕读教育文化的影响，不仅建立了“耕读型”国家也...
三、耕读理念的确立与实践在文化普及、科举制发展的背景下，宋代社会中耕读已成为普遍现象。依据不同需求和形式，大致可分为两大类。第一类是士人的耕读生活。其中又分几种形式。一是“耕…
耕读传家：一种经典观念的民间传统.“耕读传家”，曾经是中国传统农业社会中，小康农家所努力追求的一种理想生活图景，如著名学者冯友兰(生于1895年)曾回忆道：.(父亲)不希望子孙代代出翰林，只希望子孙代代有一个秀才。.因为代代出翰林，这是不可能...
孝友耕读勤俭传家父慈子孝、兄友弟恭，是儒家传统对理想家庭内部关系结构的描述。这一状态的达成，与农耕文化密不可分。一个重要原因是，古代教育水平较低，对农事活动规律认识的传承和把握高度依赖于经验的口耳相传，离不开长者的...
①耕读意境模式耕读生活作为文人的生活理想，起源于隐逸，是儒家“退则独善其身”和道家“复归返自然”的表现，在中国传统的文化中有着很高的道德价值，意味着高尚、超脱，是古代士人们这个知识阶层陶情冶性的寄托。“读可荣身,耕可致富”。
教育部：将耕读教育课程作为涉农专业学生必修课.近日，教育部印发《加强和改进涉农高校耕读教育工作方案》。.《方案》提出将耕读教育相关课程作为涉农专业学生必修课、提高涉农专业实践教学的比重等要求。.跟教育小微一起来看——.为深入贯彻习近...
原标题：【艺术手册】“新青年”的“新生活”实践——以工读互助团为中心的考察.1920年代，受新文化运动感召，大批接受了新思想的新青年开始摆脱家庭的，另谋新生活。.然而，从传统家庭出走的新青年却被现实的读书与生计等问题所困扰。.针对这一...
发表服务