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在幼儿园里我们的种植活动分为两种形式，一是室内种植，而是室外专门为种植留下的地方，需要不断种植不断收获。我们班两种形式都采用了，室内不光种植蔬菜还种植了各种植物，让自然的生机充盈幼儿园的每一个空间。
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先后承担了5项国家、市、区级教科研课题,并取得丰硕成果,参编出版了《农村幼儿园乡土资源利用的实践与探索》一书,教师近100篇文章获市区科研论文奖，《一所世界级乡村幼儿园的20个细节》一文全国点击率超200万次。
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幼儿园小班观察记录篇二一、观察情况记录玉萱扮演集市里的商人，活动刚开始，他开心的在集市上大声叫卖，小客人来到集市以后，他走来走去看着小客人们，也不和小客人们交流。
幼儿园中班教案《牛》3教材分析爱动物是小朋友们的天性，学子们肯定也非常愿意把动物用各种形弅表现出来，考虑到绘画蜗牛对中班的幼儿有一些简单了，所以我们改用泥工的形弅来表现，正好我们班的特色就是泥工，学子们平时绉常用泥工做各种各样的
幼师可以有成千上万，但能够登顶于大师位置的能有几人?这里要的是学习，贵在于坚持。不停步的努力才能够让人高山仰止。下面由小编为您整理出的是幼儿园师德演讲稿，欢迎阅读。幼儿
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幼儿园一4岁孤儿失踪，几天后在玩具柜找到我才知他残忍经历,幼儿园,玩具,蜡笔,图画书,老师1班里来了新同学。一大早，园长就把我叫到了办公室，说新来的小朋友家里发生过变故，父母都不在了，让我多照顾照顾。
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