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以图画书为载体的幼儿情绪之学前教育研究本文是一篇学前教育论文，本研究运用了观察法和访谈法，目的在于了解幼儿情绪状态以及教师在图画书阅读教育和幼儿情绪教育中存在问题。本研究的创新点在于挖掘图画书的情…
图画书的阅读应用研究主要围绕“图画书阅读教学研究”和“图画书亲子阅读研究”两个方面展开。.比如，2003年澳大利亚教育学家阿里佩斯(Arizpe)和斯太勒(St-vles)主持了对儿童文字阅读和图像阅读的对比性研究。.此研究以小学一、二年级儿童为被试，教师...
图画书阅读教学是早期阅读教学的一种形式，由十图画书自身图文相结合的形象性和审美性使其逐渐成为幼儿园早期阅读的主要形式入手，分析了幼儿图画书阅读教学现状及对策研究，由硕士
早期阅读概念与图画书阅读教学2013年第7期）（总第223期StudiesinPreschoolEducation学前教育研究No.7，2013SerialNo.223早期阅读概念与图画书阅读教学*刘宝根1**李林慧22（1浙江师范大学杭州幼儿师范学院，杭州310012；上海师范...
图画书首先以图画吸引读者，儿童在阅读图画书时，注意力也更集中于图画，画面是图画书传递信息的主要手段，是与儿童读者间沟通的桥梁。.2、艺术性.图画书由文字+图画构成，优秀的图画书具备一定的美感与艺术性，在阅读图画时，图像以视觉传达到...
绘本中图像与文字之间的关系.摘要]绘本中的图像和文字同等重要，它们各司其职而又相辅相成、彼此融合。.依据绘本中常见的图像与文字互动配合形式将图文关系分为五种类型，探讨图像与文字之间多样复杂的关系，以拓展图文关系研究方向。.中图分类号...
河北师范大学硕士学位论文幼儿园中大班教师绘本教学的现状及策略研究姓名：苏书巧申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：王艳芝20120515摘要绘本是二十一世纪国际公认的、最适合幼儿阅读的图画书，作为儿童早期阅读材料的新生力量契合了纲要目标，对幼儿发展有重要的意义...
儿童绘本创作艺术研究结论与参考文献.摘要:结论经过本文三个章节的论述，我们可以总结出在儿童绘本中运用传统美术元素的一些原则、方法和技巧，以及运用传统美术元素所带来的独特风格。.首先，在儿童绘本中运用传统美术元素，需要尊重儿童的视角和...
丰子恺儿童图画奖和信谊图画书奖等国内绘本大奖的设立，也成了国内绘本产业发展的动力之一。这批优秀创作者作品和大奖绘本，逐渐得到了有一定审美能力的父母的广泛认可，甚至很多绘本比如《团圆》《盘中餐》《外婆家的马》《我看见一只鸟》开始走出国门，得到了西方的认可。
在教育孩子认字的过程中，不仅要认识汉字的意涵，而且认识汉字的美也是一件非常重要的事情。.下面这10本关于汉字讲解的图书，本本都有趣，推荐给家长和语文老师们。.01《认得几个字》.作者：张大春.一本由故事串起来的讲解汉字的书，有趣，不沉闷...
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早期阅读概念与图画书阅读教学2013年第7期）（总第223期StudiesinPreschoolEducation学前教育研究No.7，2013SerialNo.223早期阅读概念与图画书阅读教学*刘宝根1**李林慧22（1浙江师范大学杭州幼儿师范学院，杭州310012；上海师范...
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绘本中图像与文字之间的关系.摘要]绘本中的图像和文字同等重要，它们各司其职而又相辅相成、彼此融合。.依据绘本中常见的图像与文字互动配合形式将图文关系分为五种类型，探讨图像与文字之间多样复杂的关系，以拓展图文关系研究方向。.中图分类号...
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