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原来这个回答是15年7月写的，距离这篇回答已经过去6年还要多了，好怀念啊。现在回头看看，觉得自己写的还是很对，现在的自己也很认同。其实当时写下这段话的时候，是我人生中比较黑暗的时候，那会博士项目进展特别慢，会议投了几份，但是受到同行的评价不高，觉得自己可能不是这块料吧...
跟有更多论文发表经验的学者合作。主动跟目前有共同研究兴趣的教授交流，如果他(们)愿意合作，他(们)会在你的论文发表过程中提供一些指导。作为回馈，给他署名为该论文的合作者。他会对署名心存感激，并会给你的论文提供许多好的修改建议。
4.别指望给你改论文，基本上差的论文就算了，好的论文ta拿去一作。特别厚颜无耻。5.背后说别人坏话，使绊子，和学校同专业的老师们关系极差，甚至非常恶劣的状态。6.引诱本科生做ta的学生，每每看到，我心里好难受，学弟学，快走！放过他们吧。
论文中形形的“致谢”，这种就特别需要谨慎了.天渐凉丶.11人赞同了该文章.刚刚度过了浩浩荡荡的夏季毕业季，翟博士“不知道”的知网上又上了一批批新的硕博论文，而沉甸甸的论文背后，讲述的是一个个有趣而又心酸的故事！.致谢（Acknowledgement...
多看论文自然知道该做啥啊，你自己读研究生，居然不知该干啥，还要导师为你做，那你挣的钱给他分.多看论文自然知道该做啥啊，你自己读研究生，居然不知该干啥，还要导师为你做，那你挣的钱给他分了么？.你又不是他孩子又没给他睡他有义务给你包办啥...
审稿人总是认为自己有道理。他提出了修改意见，你就要采取行动澄清问题、补做实验、修改论文，而不能犟头倔脑。你有了行动，审稿人就有台阶下。相反，你在答辩信中质疑审稿人的学术水平，说他说的都是错的，那么他也不会给你台阶下。
这只能说是个误解，老师的责任绝对不是改标点！看标点乱点，一逗到底，即使给你改了，老师也会气成的象青蛙。很有意思的是，有的导师却很好这一口，专门改论文的标点符号，好象也认为连标点符号都能挑出来的导师就是好导师，太滑稽了吧？
这是怎么办的。对于这种好杂志，排版的格式，你就下几篇他们录用的文章，有的还没排版，可以给你很好的排版思路。排版是一篇论文的基本功，一篇论文的排版立马让人知道你是科研新手小白，还是素质可以的老手。
读论文是做研究最基础的素养。很多科研人员常常跟我们感慨，一个经常读论文的研究者和不常读论文的人，差距实在是太大了。事实上，经常读论文，是一个科研工作者的基础素养，也是想把科研工作做好的…
你好论发展才是硬道理论文！大家好！论发展才是硬道理论文:戈壁农业发展会给我们怎样的启示？论发展才是硬道理论文3000论发展才是硬道理论文2000字中国人口众多论发展才是硬道理论
原来这个回答是15年7月写的，距离这篇回答已经过去6年还要多了，好怀念啊。现在回头看看，觉得自己写的还是很对，现在的自己也很认同。其实当时写下这段话的时候，是我人生中比较黑暗的时候，那会博士项目进展特别慢，会议投了几份，但是受到同行的评价不高，觉得自己可能不是这块料吧...
跟有更多论文发表经验的学者合作。主动跟目前有共同研究兴趣的教授交流，如果他(们)愿意合作，他(们)会在你的论文发表过程中提供一些指导。作为回馈，给他署名为该论文的合作者。他会对署名心存感激，并会给你的论文提供许多好的修改建议。
4.别指望给你改论文，基本上差的论文就算了，好的论文ta拿去一作。特别厚颜无耻。5.背后说别人坏话，使绊子，和学校同专业的老师们关系极差，甚至非常恶劣的状态。6.引诱本科生做ta的学生，每每看到，我心里好难受，学弟学，快走！放过他们吧。
论文中形形的“致谢”，这种就特别需要谨慎了.天渐凉丶.11人赞同了该文章.刚刚度过了浩浩荡荡的夏季毕业季，翟博士“不知道”的知网上又上了一批批新的硕博论文，而沉甸甸的论文背后，讲述的是一个个有趣而又心酸的故事！.致谢（Acknowledgement...
多看论文自然知道该做啥啊，你自己读研究生，居然不知该干啥，还要导师为你做，那你挣的钱给他分.多看论文自然知道该做啥啊，你自己读研究生，居然不知该干啥，还要导师为你做，那你挣的钱给他分了么？.你又不是他孩子又没给他睡他有义务给你包办啥...
审稿人总是认为自己有道理。他提出了修改意见，你就要采取行动澄清问题、补做实验、修改论文，而不能犟头倔脑。你有了行动，审稿人就有台阶下。相反，你在答辩信中质疑审稿人的学术水平，说他说的都是错的，那么他也不会给你台阶下。
这只能说是个误解，老师的责任绝对不是改标点！看标点乱点，一逗到底，即使给你改了，老师也会气成的象青蛙。很有意思的是，有的导师却很好这一口，专门改论文的标点符号，好象也认为连标点符号都能挑出来的导师就是好导师，太滑稽了吧？
这是怎么办的。对于这种好杂志，排版的格式，你就下几篇他们录用的文章，有的还没排版，可以给你很好的排版思路。排版是一篇论文的基本功，一篇论文的排版立马让人知道你是科研新手小白，还是素质可以的老手。
读论文是做研究最基础的素养。很多科研人员常常跟我们感慨，一个经常读论文的研究者和不常读论文的人，差距实在是太大了。事实上，经常读论文，是一个科研工作者的基础素养，也是想把科研工作做好的…
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