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读书分享(《给教师的建议》).ppt,《给教师的建议》目录CONTENTS作者简介理论体系本书特色内容概述阅读评论心得感悟目录CONTENTS作者简介苏霍姆林斯基（В.А.Сухомлиинский，1918—1970）是前苏联著名教育实践家和教育
苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到，教师要提高自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书。.要把读书当做第一精神需要，当做饥饿者的食物。.要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。.确实，我们教师教给学生的那点...
三一文库（31doc）〔《给教师的建议》读书报告3000字〕苏霍姆林斯基《给教师的建议》的读书报告最近读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，读完此书让我感触颇多，它就像一把金钥匙开启了我苦恼与困惑的心门。
《给教师的一百条建议》读书笔记摘抄摘抄(1)领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想：每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐，以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。不要向儿童要求他不可能做到的事情。教学和教育的技巧和艺术在于，要使每一个儿童的力量和...
苏霍姆林斯基《给教师的建议》读书心得1教育家说，书是智慧的钥匙；史学家说,书是人类进步的阶梯；政治家说,书是时代的生命；文学家说,书是人类的营养品；学生说,书是不开口的老师。那我们这些培养人的人该说书是什么呢?是挚友?是恩师?是灯塔?是导航仪?是友情的行囊?是心灵的港湾?说它是...
读书使人进步——《给教师的一百条建议》读书心得----倪中姚美荣暑假期间，我再次拜读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》。用心感受着一个教育家伟大的灵魂，书中用了很多的事例和体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读来令人倍感亲切、深受启发。
—苏霍姆林斯基《给教师的建议》感悟：教师自觉阅读，这本身就是对学生的一种言传身教。爱读书、有修养的教师，往往都是学生心目中的偶像，教师的一举一动，都会让学生可以揣摩效仿，有很多学生就是在教师的熏陶下爱上读书的。
《给教师的一百条建议》读后感3500字：初读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》这本书，是因为招聘考试中经常会涉及到苏联著名教育家苏霍姆林斯基相关知识点。说来惭愧，当时我只为应付考试死记知识点而未能深入其思想，认为这只是一本晦难懂的教育理论书籍。
实用范文《给教师的一百条建议》读书笔记Word格式，可编辑，可修改精心整理，放心阅读，欢迎下载！文档信息文档编号：文-0569P8（自定义文件编号）文档名称：给教师的一百条建议读书笔记.doc文档格式：Word（*.doc，可编辑）文档...
1977年，前苏联著名的教育理论家和实践家苏霍姆林斯基写成《给教师的一百条建议》，这本书里所传达的真知灼见，到今天仍值得我们细细品味。每部分都有许多的精华，给我很大的振动，在这里，我想摘出几句来，让我们一起细细地品
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苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到，教师要提高自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书。.要把读书当做第一精神需要，当做饥饿者的食物。.要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。.确实，我们教师教给学生的那点...
三一文库（31doc）〔《给教师的建议》读书报告3000字〕苏霍姆林斯基《给教师的建议》的读书报告最近读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，读完此书让我感触颇多，它就像一把金钥匙开启了我苦恼与困惑的心门。
《给教师的一百条建议》读书笔记摘抄摘抄(1)领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想：每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐，以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。不要向儿童要求他不可能做到的事情。教学和教育的技巧和艺术在于，要使每一个儿童的力量和...
苏霍姆林斯基《给教师的建议》读书心得1教育家说，书是智慧的钥匙；史学家说,书是人类进步的阶梯；政治家说,书是时代的生命；文学家说,书是人类的营养品；学生说,书是不开口的老师。那我们这些培养人的人该说书是什么呢?是挚友?是恩师?是灯塔?是导航仪?是友情的行囊?是心灵的港湾?说它是...
读书使人进步——《给教师的一百条建议》读书心得----倪中姚美荣暑假期间，我再次拜读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》。用心感受着一个教育家伟大的灵魂，书中用了很多的事例和体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读来令人倍感亲切、深受启发。
—苏霍姆林斯基《给教师的建议》感悟：教师自觉阅读，这本身就是对学生的一种言传身教。爱读书、有修养的教师，往往都是学生心目中的偶像，教师的一举一动，都会让学生可以揣摩效仿，有很多学生就是在教师的熏陶下爱上读书的。
《给教师的一百条建议》读后感3500字：初读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》这本书，是因为招聘考试中经常会涉及到苏联著名教育家苏霍姆林斯基相关知识点。说来惭愧，当时我只为应付考试死记知识点而未能深入其思想，认为这只是一本晦难懂的教育理论书籍。
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1977年，前苏联著名的教育理论家和实践家苏霍姆林斯基写成《给教师的一百条建议》，这本书里所传达的真知灼见，到今天仍值得我们细细品味。每部分都有许多的精华，给我很大的振动，在这里，我想摘出几句来，让我们一起细细地品
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