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3.2.1.2正文部分正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史背景、研究现状和发展方向。...3.2.1.4参考文献参考文献是综述的原始素材，也是综述的基础，置于开题报告最后面，此处…
主体部分没有固定的格式，有的按问题发展历史依年代顺序介绍，也有按问题的现状加以阐述的。不论采用哪种方式，都应比较各家学说及论据，阐明有关问题的历史背景、现状和发展方向。3.参考文献写综述应有足够的参考文献，这是撰写综述的基础。
一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。.对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求，一般以30条以内为宜，以最近3-5年内的最新文献为主。.四、书写规范要求：一、论文版式、格式1、字数：3000～50002、论文开本论文开本大小...
参考文献是综述的重要组成部分。一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求，一般以30条以内为宜，以最近3-5年内的最新文献为主…
参考文献是综述的重要组成部分。一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求，一般以30条以内为宜，以最近3-5年内的最新文献为主…
4.参考文献文献综述所评述的文献应与毕业设计(论文)的论题直接相关，与毕业设计(论文)的参考文献格式要求完全一致;重要论点、论据不得以教材、非学术性文献、未发表文献作为参考文献;除非第一手资料散失，否则，不得以第二手资料作为参考文献。
文献综述格式、范文及书写规范要求本文档属于精品文档、课件类技术资料，转载请联系作者定义：综述是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。
写综述的范文论文综述要求及范文.是对某一方面的专题搜集大量的情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。.文献综述往往反映的是当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议，反映有关问题的新动态、新...
文献要新由于现在的综述多为“现状综述”，所以在引用文献中，70％的应为3年内的文献。参考文献依引用先后次序排列在综述文末，并将序号置入该论据(引文内容)的右上角。引用文献必须确实，以便读者查阅参考。
开题报告作为护理论文写作开展的第一步，起到至关重要的作用。这一步走得好不好，直接影响后面内容的撰写效率和完成质量。一些学生没有重视该步骤内容的写作，带来的影响是直接而又明显的。使得学生在后面的论文写…
3.2.1.2正文部分正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史背景、研究现状和发展方向。...3.2.1.4参考文献参考文献是综述的原始素材，也是综述的基础，置于开题报告最后面，此处…
主体部分没有固定的格式，有的按问题发展历史依年代顺序介绍，也有按问题的现状加以阐述的。不论采用哪种方式，都应比较各家学说及论据，阐明有关问题的历史背景、现状和发展方向。3.参考文献写综述应有足够的参考文献，这是撰写综述的基础。
一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。.对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求，一般以30条以内为宜，以最近3-5年内的最新文献为主。.四、书写规范要求：一、论文版式、格式1、字数：3000～50002、论文开本论文开本大小...
参考文献是综述的重要组成部分。一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求，一般以30条以内为宜，以最近3-5年内的最新文献为主…
参考文献是综述的重要组成部分。一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求，一般以30条以内为宜，以最近3-5年内的最新文献为主…
4.参考文献文献综述所评述的文献应与毕业设计(论文)的论题直接相关，与毕业设计(论文)的参考文献格式要求完全一致;重要论点、论据不得以教材、非学术性文献、未发表文献作为参考文献;除非第一手资料散失，否则，不得以第二手资料作为参考文献。
文献综述格式、范文及书写规范要求本文档属于精品文档、课件类技术资料，转载请联系作者定义：综述是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。
写综述的范文论文综述要求及范文.是对某一方面的专题搜集大量的情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。.文献综述往往反映的是当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议，反映有关问题的新动态、新...
文献要新由于现在的综述多为“现状综述”，所以在引用文献中，70％的应为3年内的文献。参考文献依引用先后次序排列在综述文末，并将序号置入该论据(引文内容)的右上角。引用文献必须确实，以便读者查阅参考。
开题报告作为护理论文写作开展的第一步，起到至关重要的作用。这一步走得好不好，直接影响后面内容的撰写效率和完成质量。一些学生没有重视该步骤内容的写作，带来的影响是直接而又明显的。使得学生在后面的论文写…
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