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《河中石兽》创优一等奖教学设计.doc,24《河中石兽》【教材分析】《河中石兽》是人教版七年级下册第六单元的最后一篇文章，它是清代才子纪昀的《阅微草堂笔记》中的一篇志怪笔记小说。此文讲述了一则非常有教育意义的寓言故事，表达了作者对学者之类一知半解而又自以为是之人的嘲讽，亦...
聚焦思维关键发展言语思维——纪昀《河中石兽》教学的实践探索，徐德湖;-教学月刊·中学版(语文教学)2019年第05期杂志在线阅读、文章下载。
【教学重点、难点】1.教材分析《河中石兽》是人教版七年级上册第五单元的最后一篇文章，它是清代才子纪晓岚的《阅微草堂笔记》中的一篇志怪笔记小说。
河中石兽教学设计郑丽芹（1）.课程标准的相关要求（1）诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。（2）对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、领会作品中所...
河中石兽教学设计教学反思教案分析本文节选自纪陶的阅微草堂笔记，故事围绕着“如何才能找到十多年前掉进河中的石兽”展开，僧、讲学家、老河兵分别给出了不同的意见。故事的结局证明了“实践出真知”的道理。教学目标1落实文言重要实词，反复朗读，知晓文章大意。
河中石兽教学设计【知识梳理】生字词语圮（pǐ）募（mù）金棹（zhào）小舟木柿（fèi）曳(yè)铁钯(pá)湮（yān）没啮（niè）齿溯（sù）流臆(yì)断欤（yù）（二）词语解释通假字曳铁钯（“钯”通“耙”，平整土地用的农具）古今异义二石兽并沉焉（并，古义：一起；今义：并列）阅十余岁（阅...
《河中石兽》教学反思五则(2)《河中石兽》教学反思一这篇课文我分两个课时来完成。并且我把这篇课文的重点放在理解字词、课文内容和让学生自己归纳课文中寻找石兽…
2016全新精品资料-全新范文-全程指导写作–独家原创【河中石兽优秀教案】河中石兽教案一等奖教学目标知识与能力:1、积累“棹”“傎”“圮”等文言词语，疏通课文大意。.2、理解文章中三类人物寻找石兽方法的相关语句的意过程与方法:1、训练文言...
《河中石兽》读后感初读晓岚之作《阅微草堂笔记》是在初中时看了选自于其的《河中石兽》。觉得很有感触，便去看了这本书。《阅微草堂笔记》是清朝短篇志怪小说，于清朝乾隆五十四年至嘉庆三年年间翰林院庶吉士出身的纪昀以笔记型式所编写成的。
百百课语文教案教学教学设计第25课《河中石兽》教案2第25课《河中石兽》教案2教学设计2013-2014学年度七年级班语文教案课标解读与教材分析【课标要求】继续学习默读，力求做到眼到、手到、心到。在课本上随手圈点勾画，标出关键语句，画出...
《河中石兽》创优一等奖教学设计.doc,24《河中石兽》【教材分析】《河中石兽》是人教版七年级下册第六单元的最后一篇文章，它是清代才子纪昀的《阅微草堂笔记》中的一篇志怪笔记小说。此文讲述了一则非常有教育意义的寓言故事，表达了作者对学者之类一知半解而又自以为是之人的嘲讽，亦...
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