发表服务
WebQuest在高中研究性学习中的应用2001年4月，教育部印发《普通高中“研究性学习”实施指南》，研究性学习已作为必修课程列入全日制普通高中课程计划。并指出“研究性学习”应有以下三个特点：（1）开放性：主要指的是学习内容不是特定的知识体系，而是来源于社会与生活，因此涉及的范围...
【作者】BernieDodge；张来春；【机构】上海市新中高级中学；200436；【摘要】【绪言】从1995年开始,各地的教师已学会如何用WebQuest模板设计探究导向模式的教学。但是,究竟什么是WebQuest?它能做什么?如何判别一个好的WebQuest?在90分钟的...
基于WebQuest的学习任务的研究-在网络教学中,设计基于WebQuest的学习任务是促进知识意义建构的重要途径。基于WebQuest的学习任务是高级思维的“磨刀石”。通过富有挑战性学习任...
论文首先对WebQuest进行了剖析,将其界定为一种基于网络的探究性学习模式,并对WebQuest的特点、理论基础、基本理念进行了阐述。这对于澄清关于WebQuest的一些模糊认识有很大的帮助。论文总结了以往设计、实施WebQuest的经验,并对当前的一些
提供运用WebQuest模板的教学设计案例分析word文档在线阅读与免费下载，摘要:《中国教育信息化》发行部：y￣l@mo.uced.en教学探索运用WeQetbus模板的教学设计案例分析’刘贤1丽萍2,付(.1山西省大同市第十二中学，山西大同070;3042山西大同大学教育科学与...
WebQuest教学模式的理论与实践研究.信息化社会的高度发展要求教育能够培养适应信息化社会的新型人才,同时,它也为教育的发展提供了环境和条件。.在这种情况下,WebQuest教学模式应运而生。.本论文介绍了WebQuest教学模式的提出背景及应用意义,说明了对该模式...
WebQuest（网络探究学习法）是由美国圣地亚哥州立大学教育技术系两位教授伯尼·道格（BernieDodge）和汤姆·马奇（TomMarch）首创，其主要方法是在网络环境下，由教师引导，以一定任务驱动学生进行自主探究学习。.目前全球已有很多教师依据这种方法建立了自己...
2016-01-12webquest的六大模块12018-02-27论文是什么意思？应该写的主要内容是什么？82017-04-15webquest的使用对象是谁12017-11-19什么是webquest为设计模式开展信息化教学设计更…
WebQuest教学设计案例：壮丽的征服之行----郑和下西洋一、授课对象：初中二年级的学生二、授课模式：多媒体教室班级授课三、授课环节：主题介绍、任务界定、过程描述、资源、评价总结四、介绍/引入600年前，面对人类还知之不多的广阔无垠
计算机英语课程教学长期以来采用以教师为主的传统教学模式，教学方法多为讲授法，教学组织形式为集体授课，教学资源多源于教科书的文本内容，教学对象(学生)的主动性、积极性和创造性得不到充分的发挥，长此以往不利于培养学生收集信息、分析运用信息的能力，不利于培养发现问题、解决...
WebQuest在高中研究性学习中的应用2001年4月，教育部印发《普通高中“研究性学习”实施指南》，研究性学习已作为必修课程列入全日制普通高中课程计划。并指出“研究性学习”应有以下三个特点：（1）开放性：主要指的是学习内容不是特定的知识体系，而是来源于社会与生活，因此涉及的范围...
【作者】BernieDodge；张来春；【机构】上海市新中高级中学；200436；【摘要】【绪言】从1995年开始,各地的教师已学会如何用WebQuest模板设计探究导向模式的教学。但是,究竟什么是WebQuest?它能做什么?如何判别一个好的WebQuest?在90分钟的...
基于WebQuest的学习任务的研究-在网络教学中,设计基于WebQuest的学习任务是促进知识意义建构的重要途径。基于WebQuest的学习任务是高级思维的“磨刀石”。通过富有挑战性学习任...
论文首先对WebQuest进行了剖析,将其界定为一种基于网络的探究性学习模式,并对WebQuest的特点、理论基础、基本理念进行了阐述。这对于澄清关于WebQuest的一些模糊认识有很大的帮助。论文总结了以往设计、实施WebQuest的经验,并对当前的一些
提供运用WebQuest模板的教学设计案例分析word文档在线阅读与免费下载，摘要:《中国教育信息化》发行部：y￣l@mo.uced.en教学探索运用WeQetbus模板的教学设计案例分析’刘贤1丽萍2,付(.1山西省大同市第十二中学，山西大同070;3042山西大同大学教育科学与...
WebQuest教学模式的理论与实践研究.信息化社会的高度发展要求教育能够培养适应信息化社会的新型人才,同时,它也为教育的发展提供了环境和条件。.在这种情况下,WebQuest教学模式应运而生。.本论文介绍了WebQuest教学模式的提出背景及应用意义,说明了对该模式...
WebQuest（网络探究学习法）是由美国圣地亚哥州立大学教育技术系两位教授伯尼·道格（BernieDodge）和汤姆·马奇（TomMarch）首创，其主要方法是在网络环境下，由教师引导，以一定任务驱动学生进行自主探究学习。.目前全球已有很多教师依据这种方法建立了自己...
2016-01-12webquest的六大模块12018-02-27论文是什么意思？应该写的主要内容是什么？82017-04-15webquest的使用对象是谁12017-11-19什么是webquest为设计模式开展信息化教学设计更…
WebQuest教学设计案例：壮丽的征服之行----郑和下西洋一、授课对象：初中二年级的学生二、授课模式：多媒体教室班级授课三、授课环节：主题介绍、任务界定、过程描述、资源、评价总结四、介绍/引入600年前，面对人类还知之不多的广阔无垠
计算机英语课程教学长期以来采用以教师为主的传统教学模式，教学方法多为讲授法，教学组织形式为集体授课，教学资源多源于教科书的文本内容，教学对象(学生)的主动性、积极性和创造性得不到充分的发挥，长此以往不利于培养学生收集信息、分析运用信息的能力，不利于培养发现问题、解决...
发表服务