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小学生心理健康个体辅导案例分析小学生心理健康个体辅导案例分析报告嘉禾县珠泉完小：李志娟摘要：15年3月，我校四年级的李国富同学走进了我的视线。根据他的症状及班主任的介绍,我发现在他身上的问题不是智商低，成绩差。通过观察交谈，发现该生突出表现为偏执、孤僻、自卑等心理问题。
小学生心理健康个体辅导案例分析报告小学生心理健康个体辅导案例分析报告姓名：张云飞摘要：应婷婷同学家长的要求，我校六年级的婷婷同学走进了我的视线。.根据他的症状和家长及班主任的介绍，我认定他属于亲子关系问题中的逆反心理问题。.于是经过...
心理健康个体辅导案例一.基本情况小祥,男,9岁,是一名四年级的学生.个子小小的.瘦瘦的.他是一眼看上去就是那种聪明伶俐的,但是却又透着一股子的调皮劲的小男孩.因为父母都在上班,所以,上学时,中午都在食堂吃饭.只有晚上和父母待在一起.妈妈比较会和小祥进行
-可编辑修改-共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室资格认证心理健康辅导员论文（中级）身份证号：342123197210110577培训中心：合肥市安顿职业培训学校考试日期：完成时间：2014-8-16阅卷教师：_____阅卷教师：_____论文成绩：_____-可编辑修改-小学生心理健康个体辅导案例分析报告姓名...
一例青春期逆反心理问题的个体辅导案例报告摘要:结合李丽(系化名)同学自身的症状以及家长和班主任的介绍,我认定她属于青春期逆反心理问题.对此,我制定了合理的辅导目标和方案,通过不同阶段的实施,协调了李丽与家长.教师以及同学的关系,使得她的叛逆心理得到了调整.
第一单元晾晒心情聚会时间2008年10月15日下午15时30分至16时30分单元目标1.促进成员熟悉，建立良好的团体心理辅导关系。2.帮助成员检省自己的情绪，了解自己的主导情绪特点，并正确理解情绪对个体社会生活和身心健康所具有的意义。
系统性团体心理辅导方案包括8个主题项目,见表1。1.2.3实验设计采用实验组和对照组在团体心理辅导前后测量的准实验设计。对所有参与团体心理辅导的学生进行大学生人际关系综合诊断量表测量,作为团体心理辅导前的基准水平。
本科生毕业设计(论文)封面(2016届)论文(设计)题目作者学院.专业班级指导教师(职称)论文字数论文完成时间大学教务处制会计原创毕业论文参考选题(200个)一.论文说明本写作团队致力于会计毕业论文写作与辅导服务,精通前沿理论研究.编程.数据图表制作,专业本科论文3000起,具体...
研究方法设计一般要求的是写两个部分内容：研究假设、研究方法（抽样方案、内容分析），这两部分我们下文会具体介绍。选题上因为个人兴趣不同有各种类题目，在此不赘述；论文摘要就是概括文章主要内容或表达主要观点…
学校、单位经常以团体辅导活动作为增加团队凝聚力、增加新员工融入感、提升团队人际关系的方式。它是以团体为对象，运用适当的辅导策略与方法，通过团体成员间的互动，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自…
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心理健康个体辅导案例一.基本情况小祥,男,9岁,是一名四年级的学生.个子小小的.瘦瘦的.他是一眼看上去就是那种聪明伶俐的,但是却又透着一股子的调皮劲的小男孩.因为父母都在上班,所以,上学时,中午都在食堂吃饭.只有晚上和父母待在一起.妈妈比较会和小祥进行
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第一单元晾晒心情聚会时间2008年10月15日下午15时30分至16时30分单元目标1.促进成员熟悉，建立良好的团体心理辅导关系。2.帮助成员检省自己的情绪，了解自己的主导情绪特点，并正确理解情绪对个体社会生活和身心健康所具有的意义。
系统性团体心理辅导方案包括8个主题项目,见表1。1.2.3实验设计采用实验组和对照组在团体心理辅导前后测量的准实验设计。对所有参与团体心理辅导的学生进行大学生人际关系综合诊断量表测量,作为团体心理辅导前的基准水平。
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研究方法设计一般要求的是写两个部分内容：研究假设、研究方法（抽样方案、内容分析），这两部分我们下文会具体介绍。选题上因为个人兴趣不同有各种类题目，在此不赘述；论文摘要就是概括文章主要内容或表达主要观点…
学校、单位经常以团体辅导活动作为增加团队凝聚力、增加新员工融入感、提升团队人际关系的方式。它是以团体为对象，运用适当的辅导策略与方法，通过团体成员间的互动，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自…
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